高考分550能去重点大学吗(高考分550能去重点大学吗山东)

550分能上的大学

（图片来源网络，侵删）

1、福建师范大学

福建师范大学坐落于素有海滨邹鲁之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。

2、南昌大学

南昌大学学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。

3、海南大学

学校秉承海纳百川大道致远的校训，弘扬自强敬业厚德弘毅的校风迎头赶超、创新发展。2008年12月，经国家批准成为211工程重点建设高校；2012年，跻身国家中西部高等教育振兴计划建设行列，先后获得中西部高校基础能力建设工程、中西部高校综合实力提升工程等建设支持；2017年，入选国家世界一流学科建设高校。

4、贵州大学

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写贵州大学校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月，成为国家211工程大学。

5、新疆大学

新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日，正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家211工程，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部区部共建高校。

没有!

如果你拥有自信的话，那你就不会问这个问题。

如果你拥有自信的话，那么你就会思考我应该如何才能在高考的时候突破600分。

如果你拥有自信的话，那么你就会讲你之前考试的试卷翻出来在重新过滤一遍。分析哪些知识点你自己能够熟练的掌握，哪些知识点你还存在疑惑，哪些知识点你压根就没记住等！

如果你足够自信的话，那么你会想，理综试卷总分750分，我才考了550分；还有150分的进步空间；如果在各科都允许扣10的情况下，那你还有90分逗我进步空间。因此你会想，如果我在努力一把，也许我就能考到640分左右。

如果你足够自信的话，那么你就对于所做的每一道题都拥有举一反三的能力。

如果你足够自信的话，对于每一道题你都拥有一套明确的解题思路。比如说：第一步，先看问题求得是什么？第二步，分析材料与问题之间的联系；第三步，再结合所学的科目知识进行解答等！

因此，我断定：如果你没有自信，那么你很难考到600分。试问，如果一个人连自己都不信，那么他还能相信谁呢？

平时550分的考生，高考可以考出590分到630分左右。理科生有希望上吉林大学、东北大学、西北工业大学、兰州大学、东华大学、江南大学、西南大学、西南交通大学、合肥工业大学、深圳大学、苏州大学、南京理工大学、南京邮电大学、上海大学、哈尔滨工程大学、南京工业大学、昆明理工大学、天津工业大学、首都医科大学、广东工业大学、青岛大学等。

坐标四川，我儿平时就480到520之间，今年高考620多分，看高三复习的效果如何。

离高考还有七个月的时间，暂且不考虑高考试题难易程度问题，七个月能否提高50分，主要障碍来自于学生自己！

仍然按照以往的学习习惯、方法和节奏，结论肯定是不可能！调整学习的习惯、方法和节奏是实现逆袭的唯一选择！

50分，以山东高考理科为例， 2018年高考，名次能提升58686-20350=38336；2019年高考名次提升：53410-16457=36950，以高考成绩名次为录取原则的招生办法，提高50分的作用是很可观的，所考大学能提高2-3个档次。

50分，是550分的1/11，如果只比原来多努力1/11的话，是不可能达到目标的。就如同爬山，你用11个小时完成了11/12的路程，剩余的1/12的路程，不可能用1个小时顺利登顶的。

重要的是，学生不可能靠无限地延长学习时间，达到提高成绩的目的。

但可以增加有效学习时间。

如果仔细反思，大部分学生都能感知到每天都有不少时间是无效或者低效的。比如，该学习的时候没有学习；该认真听课时开了小差；该思考的时候没有思考；该完成作业时没能按时完成；轻易浪费了零碎时间。等等。把这些无效或者低效的学习时间变为高效，这是提高成绩的前提。

高考中基础题占80%，750x80%=600，恰是目标成绩。要达到理想目标，基础题尽量少失分，失掉的分数用20%的难题补回来。

1坚持基本原则不动摇：狠抓基础，大胆舍弃。

（1）对基础的掌握要达到三个层次

首先要梳理好基础知识。如果没有别人的激发，自己不能主动想起，或者自己做题不知如何入手，老师一讲就明白，一看答案就明白，根本的原因就是没有很好的梳理知识，需要的时候，不能从大脑提取出来。

其次，要对基础知识理解和感悟。不单单是记住，更重要的是自己对其地理解和感悟。把这些理解和感悟记下来，时常回看，这才是精华部分。复习时，由基础知识出发，重点复习自己的理解和感悟。很多同学复习时，不知从何入手，原因在于平时积累的少，没有把心得感悟及时记下来。很难做到高效而又针对性地复习。

再次，要熟练到由每个知识点出发，能联想到与之相关的知识点。能清楚每个知识点所对应的基本题型。很多同学达不到这个层次，主要是平时学习，只是无意识的一味做题，欠缺总结思考。

（ 2）要懂得大胆舍弃。不要把精力过多用在老师讲了还不会的问题上，也不要把精力过多用在已经很熟以及很偏很怪的问题上，要把主要精力用在避免易错点，以及经过努力能够学会且高考重点考查的问题上。

2减少失误，做到会的问题不失分。会而不对，答而不全，这些低级失误，是学生考试中普遍存在的现象。记住一点：会而对，就是超水平发挥。失误的原因大都来自于基础不扎实，审题不清，运算能力欠缺，易错点把握不准，答题要点不清等。每次练习，特别是考试，要找出这些点，把它们归类，力争做到不再重复犯错。避免无谓失误，提升了差距的1/2完全没问题。

3找准自己的突破点，精准突破。能考550分，已具备了不错的基础，要清楚自己的薄弱环节在哪。

（1）以全国卷的数学解答题为例：三角函数、解三角形、数列、导数第一问、圆锥曲线的第一问、立体几何第一问，跟着老师节奏走，只要不低级失误，完全没问题。

（2）重点突破：圆锥曲线第二问的思路和运算、空间向量求角的运算、导数第二问的思路、切入点和运算，这是突破的重点。这些问题，只跟着老师的节奏，是不能完全解决的，只能采取措施，各个击破。

（3）至于概率，近两年的变化较大，难度陡然增大，甚至成了压轴题，只需紧跟老师节奏，能否突破，视自己情况而定。

（4）力争突破两个选择，两个填空，这样基本能保证错一个选择，一个填空，保证四个解答题尽量不失分，一个解答题失少部分分，一个解答能做对第一问，第二问力争得分。这样就能考130分左右，125分是下限。

薄弱环节的突破最佳时间是假期。平时作业较多，只能利用零碎时间，高频率思考，量的积累可以促成质变。假期有相对自主时间，集中突破难点最为高效！

如果你平叶能稳定在550分，那么从现在起，通辻几次模拟考试及全面复习冲刺，不要说600分，630分都可达到。不出意外的话，根据我多年的经验，你的高考成绩一般在580一620分之间。

要知道在500分的区间段，580分和600分是两个节点，要突破这两个节点必须要在知识点的掌握上有一个他的提升才可以。现在你做的不是思考高考能考多少分，而是充分利用第一轮复习，紧跟老师的思路，在基本知识点的掌握上把基础打好，打扎实。唯有如此才能在二三轮的深度复习时有针对性的提高！只要基础扎实了！才能真正做到厚积薄发！也只有自己尽最大的努力了，不管最终去的什么样的成绩，才能摸着自己的心说：我努力了，我无愧于心！你说呢？

有，我小孩今年考上了中大，一模555，二模580，3模610，高考597，所以说很有希望。

到现在时间已经比较紧张了！但是不是没可能，可以拼一拼！

建议做好以下五点：

①心态要好。高三成绩起伏不定，不要乱了心神，要勇往直前，始终相信“结果一定是好的”！

②紧扣考纲，重视基础。不管是难题还是简单题，都对基础知识有很高的要求，所以，不要放松基础，哪怕是很简单的知识点。

③查漏补缺，力争完美。总复习过程中要谦虚认真，最大限度弥补知识和解题技巧的漏洞。

④定期反思，沉淀总结。每周一次小反思，每个月至少一次大反思。反思自己这段时间以来的收获，并将之前总结的重点进行二次沉淀，使其彻底变成自己的干货。

⑤适当放松，解压心情。高三课业繁重，不能沦为高考的机器，适当的放松是为了接下来跑的很快，坚持的更久！但是谨记，是“放松”不是“放肆”！把握好度和时长就好！

最后，预祝明年高考金榜题名！

我的观点和你说的相反！600分630分又怎么样呢？许多家长都进入了误区！高考是一个种树的过程！你努力了除非身体健康问题！否则要看在模拟考试时的本省排名才是重要的！和分数高低关系没有像你说的那么大！容易了大家分数就上去了！有用吗？

完全有希望，我的学生中有很多这样的案例。

平时能考550左右，说明孩子的基础是不错的。但任何事情都是给有准备的人的，只有充分重视过程，并为之充分准备才行。希望在复习的过程中重视基础，听取老师的意见和建议，重视错题，进行专项突破练习，高考时稳定心态，比平时多考几十分是完全可能的。

相信自己，高考加油，梦想成真！

中考成绩一般要达到400才能进入普通高中。

对于一般省份来说，中考满分是750分，600分以上基本可以上重点高中，由于中考出现5：5的分流现象，因此各科成绩至少要达到及格分数线，才有希望进入普通高中。

这样算来750分的60%就是450分，除此之外，还要加上体育成绩的30分，也就是480分。达到这个成绩或许能考上一所很普通的高中。

但这个成绩也只是一些三线城市的普高而言，对于经济发展好一些的城市，可能要达到500分以上，学生才有书可读。因此500分这个分数值得参考。

高一阶段正常应该达到的分数：

高一第一学期，是学生的探索之旅，不仅学生学习遇到了前所未有的困难，家长的引导也无用武之地。

众所周知，在高一阶段并没有文理科之分，除去英语、语文、数学，还有政、史、地、理、化、生六门课程。

语数外各占150分，另外6门各占100分，总分1050分。按照通常的的60%的及格分来算，所有科目总分超过630分才算及格，要想考上大学，最少要在800分以上才有资格。能持续保持在850分以上的，才有和重点大学的苗子一较高下的实力。

不难，你只要语文数学英语都120分以上，综合200分以上就行了。每个人的学习能力和学习水平不一样，无法直接回答是否容易，我高考两年，恰好在550分附近，可以给大家提供一下参考。

我2005年中考，班级共80人，文科班，我的成绩是38名。刚上高中，学习节奏也跟不上，身体正好有点小问题，所以心理生活都很难适应，数学，地理这些之前的弱科更是一窍不通。更惨的是我最棒的语文，其中考试作文竟然只得了26分，满分60分，我后期作文都是48分以上的。导致我那次期中考试名次直接掉到48名。我觉得人生都灰暗了。这期间，同学中的差距也能明显看出来了，很多入学考试前十名的，有个同学成绩到了接近二十名，一直到高考都没有再上来，有个同学直接退学去读职业学院了。我们学校是县一中，能考进来都是很不容易的。但期中考试后，对于数学和地理，我就忽然开窍了，不是前几名，但起码能跟上课堂学习了。高中生活也在慢慢适应。

我不是那种很能学习的学生，但我是很听话的那种。对我来说，有空我宁愿多睡会儿，因为高中太缺觉了。就这样不温不火地度过了高中，成绩最好的时候班级二十名。2008年高考前夕，总是不明原因地头晕恶心，去医院也没什么问题，我妈说我是被高考吓得。在家里休息了几天，后来高考总分534.语文125数学90英语109文综160多还是170多，基本能力50.班级排名22左右吧，也算是正常发挥吧。在大山东，这个分数是上不了本科的，好点的专科也难。于是我选择了换个学校复读一年。

复读班里学生100多人，连过道都很窄。好多其他地区的学生。我还是那个学习法，没有更努力，可能是性格使然吧。2009年高考574分，语文120.数学109英语119基本能力50，文综170多还是180多来着，班级排名6.70名吧。二本。自己也总算上了个本科了。

两次都是正常发挥吧。我认为，一个人的学习能力特别重要，而这些都是在高中培养出来的。所以我现在跟人接触，对他们的高考分数很感兴趣，我也研究过，高中学习好的，远比大学学习好的，在公职类考试中更占优势。