复旦附中国际部初中(复旦附中国际部初中好进吗)

复旦大学附属中学是上海市教委直属的，受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制市实验性示范性中学。学校创建于1950年。60年代初确定为上海市教育局和复旦大学共同领导的寄宿制普通高中，1962年定名为“复旦大学附属中学”，并被评定为市级重点中学。

（图片来源网络，侵删）

校园占地面积为75.96亩，建筑面积42000平方米，绿化面积10500平方米。图书馆有学生阅览室两间，共615m2，座位364只，教师资料室一间175.6m2，电子阅览室一个，馆藏图书，已输入电脑编目的有10万多册，借阅图书为人均5本/月，借阅图书实行网络化管理。学校有完备的理、化、生实验室、两个多媒体教室和两个计算机教室。

复旦附中历来重视打好基础，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。近几年来，在继承发扬传统特色的同时，对“基础”的内涵重新研究确定，将教育学生立志报国、持续发展、学会做人、学会关心，正确认识自己，敢于超越自己等等。作为“基础”的重要内容，在德育工作中努力追求实效性，不断取得新成绩，被评为上海市和全国德育先进集体。

高中是基础教育的最后阶段，复旦附中针对高中生生理心理特点和高校学习的需要，更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境，要求老师指导学生学习做“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”得到广大师生热烈响应。现在附中校园内外无论在课堂上，还是在竞赛场上、答辩会上，到处可见学生英姿勃发、充满自信的身影。面对这样可爱的学生，老师们进一步发扬敬业爱生、甘为人梯的精神，努力发掘学生潜能，为学生自主发展创设良好的环境。

通过研究性学习，复旦附中学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛中，如立意新颖的作文竞赛中、强手如林的国际奥林匹克竞赛中、选拔青年科技精英的雷达杯竞赛中、英特美国国际科学和工程大奖中，在新办的全国长江小学者评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家争得了荣誉，也显示了他们勇于探索，努力创新的勇气和才能。这样的学生，受到社会和高校的欢迎。每年300多名毕业生中，有120多名升入复旦大学，近百名升入清华、北大、交大、中科大、南大等名校。

复旦附中的天然优势是置于上海有名的大学园区，特别是毗邻复旦大学，学校有着浓厚的学术研究气氛，与复旦大学在一些学科上有着密切的联系，能充分依托高校优良的教育资源和文化氛围，建设高品位的学校文化，它将潜移默化渗透到学校方方面面，渗透到学生的生活中，成为学生今后发展的潜在动力。

复旦附中师生决心遵循“一切为了学生健康成长”的方针，为学生自主发展和终身可持续发展，创设良好条件，决心坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，争创实验性、示范性高中，建设国内一流、国际闻名的现代化学校。

我小学世外的..我不当心进了上外,同学大部分都是直升世外..

怎么说呢,我只能说说对上外的感受.

我当年进来的考试也并不是那么难的,不知道怎么就进来了.

但现在的确难,有些题给小孩子做简直不可能我觉得..

所以妹妹要考的话还是好好准备一下.

据说现在上外附小进的比较多.

以前更重你的综合实力,现在好像关键是培训.

至于学校,我个人体会,上外附中有可能更注重素质教育一些.

这些年在上外附中摸爬滚打,做人方面,能力方面学到的比老师书上教的多.

上外活动很多,如果能积极一点,

所学会的有可能踏上社会就是比别人高起点了

强项当然是英语.

但因为高中的直升考压力都很小,也没有和外校的比较,所以我这么多年了也不知道我们在成绩方面是好是不好..

但联考的成绩据说都是不错的

我初中的时候没别的感觉,就是学校管的松.

现在也有可能不一样,现在能进来的都是很有才的

不像我那时候混进来的..读书应该也比我们那时候用功.

总之抓德育方面比较多把,但领导成绩也要看.

怎么说呢,我对它感情是很深的.

还有关键就是进了上外附中就好似定了出路.

照我们今年高考这届来看,60几个出国,100多个保送,70几个高考,只有一个瞎考考的没到本科..

不要强调只是初中,初中往往就能决定高中,大学,决定你的高起点.

当然不是说别的学校不好,别的学校最终出国,北大清华的比比皆是

但我还是强调,上外人在素质和能力这块是很强的.

我本来还没有意识到,一度觉得这个学校很腐败,很颓废,

但出了校门会发现..

上外人是很优秀的.

特别是上外男人...也许这辈子都定了..

不是说笑啊..题外话

很多学姐就是出了校门国门,看多了男人之后

又回来找上外附中的男人==

世外中学的话,你自己应该深有体会.

我那些小学同学上中也就好几个了,别的好的学校也不少..

关键还是看学校的办学宗旨吧

成绩其实都差不了多少,真的出了社会,谁会看你初中数学考几分.

读书读成了机器是很悲剧的事情..

说白了,你现在门门满分,出了社会比不上人会打一圈麻将.

我深度剖析了都,也许和你侧重的点不一样

如果还是重成绩的话,也许能保送上中复旦附中这样的初中更好一些..

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上海惠灵顿国际学校介绍：

上海惠灵顿国际学校以英国国家课程为基础，秉承了英国惠灵顿公学独特的惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿价值观。

上海惠灵顿国际学校为学生们提供了包罗万象的课外活动和惠灵顿课外课程学院项目，涵括了音乐、表演艺术和体育等方面。

上海惠灵顿国际学校将沿袭英国惠灵顿公学的非营利性性质和皇室背景的历史。英国惠灵顿公学于1859年由维多利亚女王为纪念大不列颠最伟大的,军事家惠灵顿公爵而建立。

上海包玉刚实验学校介绍：

上海民办包玉刚实验学校（以下简称包校）是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于 2007年，是一所非营利的双语学校，由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家，已故船王包玉刚先生而创建。

我是现在附中本部的学生。

1国际部在本部对面，和复旦兰生（初中），复旦附中的食堂和宿舍在一起

2不了解，但我知道国际部分中文部和英文部，中文部有比较简单的中文授课。

3可以，每年都有中文较好的中文部学生插入本部的班级一起上课，我们班就有。但除了本部的课程外可能一周有一两个晚上还需要在国际部上课

4国际部宿舍是单独的，一个房间两张床，但整幢楼住不满，而且国际部只有一幢宿舍楼（如果你是女生，要考虑一下）。每个房间都有配自己的洗手间（浴室），还有空调和冰箱。我上去看过，比本部住宿条件好。但如果你是在本部读书的国际部学生，就住在本部宿舍。区别是本部宿舍一个房间四张床（不住满），而且没有冰箱和浴室。男生的浴室在住宿楼一楼，女生的分布在各个楼层。

5如果进本部读书，其实国际生和国际部的接触是很少的，几乎所有学习和生活都和本部学生在一起。

看来你的中文很好哦，欢迎你来我们学校！！