综合评价招生考试考什么，综合评价招生考试考什么科目

山东专科综合评价招生考试内容：

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一、测试目标

主要测试考生具备的生理、心理素质，职业兴趣及倾向，技术技能基础等，旨在考验学生的口头表达能力、压力管理能力及临场应变能力等。

二、测试形式

根据疫情防控要求，采用线上面试测试形式。

三、测试时间

30分钟。

四、测试范围

职业适应性测试主要包括三部分：

1.心理素质测试。

2.职业能力倾向测试。

3.技术技能基础测试。

五、测试要求

1.举止大方，穿着整齐。

2.思维条理，逻辑性强。

3.表达清晰流畅，回答完整、切题。

4.具有与所报考专业相关特长的考生可以现场特长展示。

综合评价招生是一种录取方式，也称为“综合评审招生”、“综合素质招生”等。用综合评价招生的方式，学校不仅参考考生的高考成绩，还考虑考生的综合素质，例如学习能力、实践能力、创新能力和综合素质、精神品质等方面。此外，有些综合评价招生的方式也会加入面试等环节，进一步了解考生的实际情况和潜力。

综合评价招生的目的在于选拔出综合素质良好，具有潜质的学生，为学校培养更多的人才，促进教育的公平和多样性。与传统的高考制度相比，综合评价招生更加注重学生的综合素质和潜力，而非仅仅关注学生的分数。近年来，综合评价招生在我国的一些高校中逐渐得到推广和实践，成为一种重要的高考录取方式之一。

高校综合评价招生,是以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。

高校综合评价不好考

例如：江苏大学2019年江苏省综合评价报名条件满足以下其一均可报名，1、全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学任一学科奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖及以上。语言文学类：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等全国性作文比赛，或以第一作者正式出版文学专著。英语类竞赛：全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛。

综合评价什么人容易淘汰

一、成绩不够一本线

强基计划、综合评价以及高校专项计划，对考生最基本的成绩要求就是要达到一本线，如果成绩不合格的话，那么基本就无缘高校特招了。

二、报名材料不亮眼

高校特殊招生一般会让考生提交初审的参考材料，高中三年的考试成绩、学科竞赛中获得的奖项、自荐信，这些材料是考生给高校招生的第一印象，如果考生没有什么奖项特长，在成绩上也不是很拔尖，那么在初审就被刷下来的可能性还是很大的。

三、院校定位不准确

1、特招途径定位要准确

强基计划、综合评价和高校专项之间的招生对象有一定的重合度，考生如果符合招生条件，可以同时报考这三种特招，但也要对自己更适合哪个有一个准确的把握，有侧重点的准备。如果本来适合走综合评价的考生，非要放弃综评选择强基，那当炮灰的概率还是很大的！

2、单一特招中院校定位也要准确

强基计划招生院校为36所双一流顶尖高校，招收的学生自然也都是各中学的学霸考生，但是这36所学校在层次上还是有一些划分，而且2020年强基计划是限报一所，如果所有的考生都追逐热门院校，热门专业，那么竞争压力有多大可想而知。

不管是强基计划、高校专项还是综合评价招生，考生都要对自己和高校之间有一个准确的定位，要把特殊招生当成一个机会，而不要作为一种尝试。

四、校测表现不突出

高校特招的录取规则中校测的成绩占据了一定的比重，这给高考成绩不拔尖，但是学科能力较强的考生一个逆袭的机会。但同样，如果考生的高考成绩很好，但校测表现一般，考生同样也与名校无缘。

高考综合评价招生是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。是高考改革逐步推动后的新招生模式。普遍呈现为基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算成考生综合总分，高校按考生综合总分择优录取。

高职综合评价招生主要面向普通高中学生开展。高职（专科）综合评价招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括综合素质评价和职业适应性测试高校综合评价招生采用全省统一报名的方式，每位考生限报1所招生院校。

综合评价招生属于国家统招计划，除了招生方式和考试内容上与全国统一高考有所不同以外，入学后在学制、学费、奖勤助贷、日常管理、学籍管理、毕业证书及就业政策等方面与参加全国统一高考的学生完全相同。

凡被单独招生和综合评价招生录取的考生（含退役军人和运动专长考生）不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。未被录取的考生仍然可继续参加全国统考和录取。

什么是综合评价招生？

综合评价是高考改革逐步推动的新型招生模式，也是高校自主招生的一种形式，综合评价更加关注考生的全面素质发展，把考生的高中会考成绩、综合测试成绩、高考成绩按照一定比例，通常为1：3：6，折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。也就是说高考成绩占总分的60%，高校综合测试成绩占30%，高中会考成绩占10%。也有部分高校，高考成绩占总分的85%，校测成绩占15%。具体要以院校发布的综合评价招生简章为准。

综合评价实施省份：

目前实施综合评价的省份有浙江、上海、江苏、山东、广东，但有些大学是以综合评价的方式面向全国大多数省份进行招生的，像中国科学院大学、南方科技大学等，每年也都有新的高校参与这种招生试点。

综合评价时间安排：

4月—5月份，学生们在网上开始报名，一般在学校官网或教育部阳光高考信息平台进行报名。

5月底-6月初，公布初审名单；

6月7日-9日，高考统考；

6月9-7月初，进行院校综合评价测试；

高考成绩公布后，公示拟录取名单；最后进行录取工作。各校综合评价招生具体时间安排还是要详见院校招生简章。

综合评价招生的条件：

1.综合成绩优秀

高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求，例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

2.全面发展，综合素质优秀

除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

3.学科特长突出

尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项（如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛奖项等），则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。

4.思想品德优秀

如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。

5.外语优秀

许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。

综合评价和自主招生不同如下：

从招生范围、报名条件和录取优惠上都有区别。综合评价一本层次以上的院校约52所，招生范围不尽相同，大多集中在浙江、上海、江苏、山东、广东，其他省市考生选择范围在3-10所。

综合评价虽然高校选择范围有限，但是报名条件相对宽松，绝大部分不要求奖项，综合成绩好就可以报考。在录取时根据综合成绩排序，择优录取。

自主招生共计90所院校，面向全国招生。招生范围广，一般情况下，考生需具备学科竞赛相关奖项。高校给予考生降分优惠，考生可根据高考成绩+优惠分数报考院校。

综合评价招生分两类情况，一类部分高校面向全国或多数省市招生，第二类仅面向高校所在地区招生。