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高职(专科) 未认领 · 等待官方认证 公办

湖北交通职业技术学院

📍 湖北 🎓 办学层次:高职(专科) 🏛 公办 📅 建校 1953 年
开设专业
34
在读评价
0
博士点
0
硕士点
0

学校简介

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办学亮点

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院系设置

公路与轨道学院 公路与轨道学院在全国最早开办道桥、轨道工程类专业,是湖北省路桥类专业群建设的示范标杆,是轨道类专业群建设的特色品牌,70年来共培养毕业生3万余名,“湖北公路交通人才的摇篮”实至名归。 办学历史悠久,专业实力雄厚。学院是全国高等职业学校道路养护与管理专业教学标准牵头制定单位、全国公路运输行业养护职业技能大赛湖北省赛承办单位;是全国交通行指委路桥专指委副主任委员单位、湖北公路学会理事单位、湖北造价研究会理事单位。现开办专业有道路与桥梁工程技术(国家示范专业点、国家骨干专业、省高职教育品牌专业)、智能建造技术专业(公路方向全省唯一)、工程造价(湖北省品牌建设专业)、城市轨道交通工程技术(国家骨干专业、省特色专业)、道路工程检测技术(全省唯一)等5个专业。道路与桥梁工程技术专业群入选湖北省“双高计划”高水平专业群,建有道路与桥梁工程技术专业省级教学资源库。 名师名匠云集,师资队伍卓越。学院现有专任教师74名,博士5名,高级职称占47%,研究生以上学历占74%,双师比例达92%。获评省级教学团队1个、课程思政示范课程教学团队1个,建有路桥专业“程海潜技能名师工作室”、铁道专业“陈小雄教学名师工作室”;拥有全国新时代职教名师1名、湖北名师2名、全国交通运输职业教育名师2名、黄炎培杰出教师1名、吴福振华奖教师2名、省师德先进个人1名、江夏区“创夏领跑者”人才1名。团队教科研能力突出,获国家级教学成果奖一项、省教学成果一等奖2项、省部级科技进步奖5项,建成国家在线精品开放课程2门、国家级教学资源库课程1门、省级在线精品课程及课程思政示范课程8门;获评“十四五”国家规划教材4种、国家级优秀教材奖1项。 产教深度融合,服务能力优异。学院坚持产学研用一体化发展,主动融入交通强国发展战略。学院实训室用房2万余平米,智能建造实训场占地1万余平米,拥有2个央财支持的国家级职业教育实训基地,与中交、中铁等500强企业共建40余家校外实习实训基地、产教融合基地,开展特色联合人才培养。建有国家级应用技术协同创新中心,湖北交通运输系统劳模创新工作室、数智建造产业学院、智能建造专项师资培训中心、全省高职院校首家研究生工作站、湖北交投现场工程师班。为行业企业开展研发、咨询、培训等服务,年均合同额2000多万元、技术培训1000人次、技能鉴定800人次。以学院教师为主体组建G30乌苏至赛里木湖高速公路代建项目指挥部,顺利完成了该援疆项目,开创了全国高职院校代建高速公路的先河。 育人成果丰硕,招生就业良好。学院全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人为国育才,以各种活动为载体,促进学生全面发展。开展丰富多彩的校园活动、“红色星期四”主题教育活动和志愿服务,充分发挥校园文化的育人导向。学院年均招生约1000人,在校生规模超过3000人,培养出一批批技术专家、技能精英、企业高管、标兵模范,涌现出“全国交通工程技术人员的楷模”陈刚毅、全国百名优秀工程师张世飙、全国五一劳动奖章获得者阳晏、全国青年志愿服务金奖获得者徐壬等杰出代表。连续多年毕业生就业率超95%,专业对口率、用人单位对毕业生的满意度均超92%。60%以上毕业生入职省交投集团、省路桥集团、葛洲坝集团等行业大型国企。2024届毕业生的平均月收入达6294元,呈持续上升趋势。 学院秉承“立足交通、服务社会、产学研用、内涵发展”理念,倡导“教以正、致良知;力于行、善求索”的教风和“刚毅坚卓 技臻至善”的学风,紧紧围绕交通建设和发展,不断深化教育教学改革,打造专业建设的示范、人才培养的高地和社会服务的样板。 汽车学院 汽车学院是省内高职汽车类专业建设的领头雁,始终聚焦湖北省智能新能源汽车全产业链发展需求,以服务区域产业升级为宗旨,紧密对接实际就业岗位(群),打造了集实践教学、技能竞赛、技能高考、职业培训、技能鉴定与社会服务六大功能于一体的“AI+汽车”开放型产教融合实践基地,为区域智能网联新能源汽车产业高质量发展持续输送高技能人才。 学院新能源汽车技术专业群获评国家“双高计划”高水平专业群建设单位,荣获“全国青年文明号”称号。专业群教师党支部被评为第三批“全国党建工作样板支部”和省直机关“红旗党支部”,入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。 学院深度融入湖北“51020”产业集群战略,依托高水平专业群和雄厚的“双师型”教师团队,与东风汽车集团、吉利汽车集团等龙头企业,以及小米汽车、理想汽车等新能源汽车新势力品牌企业,联合开展现场工程师、现代学徒制以及企业订单班培养,深化产教融合,牵头成立新能源汽车行业产教融合共同体,培育产业急需的专业技能型人才,学院毕业生就业率稳定在96%以上。 交通信息学院 交通信息学院始终坚持“立足交通、面向市场、创新驱动、特色发展”的办学理念,以“打造智能交通行业人才培养高地”为目标,强化交通特色,做强优势专业,打造智能交通高水平专业群,突出交通运输新型基础设施建设的数字化、网络化和智能化,不断优化专业布局。开设有智能交通技术、计算机网络技术、人工智能技术应用、物联网应用技术等4个核心专业。其中,国家骨干专业2个、交通运输部示范专业1个、全国交通行指委骨干专业1个、湖北省高水平专业群1个、湖北省省级重点(骨干)专业2个、省级特色专业1个、品牌专业1个。学院现有在校生规模达2500余人,与交通运输行业企业稳定长期合作,近三年毕业生平均就业率98.5%以上,实现大城市就业,高薪就业。 学院现有专任教师55人,兼职教师76人,其中博士6人,高级职称17人,中级职称16人,外聘企业高级工程师15人。以智能交通技术专业群为核心,建有4个专业教研室和1个实训中心,培育出湖北省“楚天名师”1人、交通运输部交通科技英才2人、湖北省技术能手1人,1人入选湖北省新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划,聘请湖北省产业教授1人、湖北省楚天技能名师2人,双师素质教师比例超90%。专业群党支部获评省直机关红旗党支部、省交通运输厅“先进基层党组织”称号;教研室、教师团队先后获评“全国巾帼文明岗”、“省级青年文明号”、省级教学团队等荣誉,多名教师荣获湖北省“十行百佳”岗位能手、“青年技术岗位能手”、省厅级“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、校“三育人先进个人”等荣誉称号。 学院是教育部认定的全国信息技术应用培训(ITAT)教育工程优秀基地、湖北省信息大类专业指导委员会副主任单位、湖北省电子信息专业指导委员会副主任单位。拥有国家级生产性实训基地1个,湖北省职业教育示范实训基地1个,湖北省生产性实训基地1个,全国交通行指委虚拟仿真实训中心1个。目前,校内主要建有华为ICT综合实训基地、鲲鹏产业创新基地、网络安全实训基地、软件开发实训基地、智能网联实训基地等12个实训基地,拥有16个机房、12个智慧教室和19个校内专业实训室。 学院持续深化产教融合、校企合作,是教育部元宇宙“职教工场”人才培养项目、工信部智能交通技术“产教融合试点专业”、湖北省首批通信网络“现场工程师”专项培养计划项目立项建设单位。建有湖北省首个“人工智能+交通”产教融合基地,与华为共同成立了“华为ICT学院”,共建了“华为工程师班”,重点培养建设“数字底座”技术人才;与倚天云共建“人工智能+交通”产教融合基地,培养人工智能和交通领域的复合型应用人才;与华为、长江鲲鹏合作成立了“鲲鹏产业学院”,培养信创领域专门人才;与百度、腾讯、科大讯飞等头部企业合作,在车路协同、大数据、人工智能等领域逐步深耕。目前,建有相对稳定的校外实习基地30余个,年均接收岗位实习学生超过60%。与企业共建有华为ICT学院、鲲鹏产业学院、思科网络技术学院和8个订单班。 近三年,全院师生在各级各类职业技能大赛中获国家级奖30余项、省级奖项50余项。其中,在教育部“MIAC第三届全国高校移动互联网应用开发创新大赛”中,以第1名的好成绩荣获全国一等奖;全国大学生职业技能大赛“电子芯片级检测维修与数据恢复”赛项中,荣获全国总决赛二等奖;在教育部“中国软件杯”设计大赛中,荣获全国总决赛三等奖。学院教师主持及参与省厅级研究课题20余项,公开发表论文50余篇,出版工学结合教材8部,获得国家级专利6项,省级教学成果奖4项;开展社会服务培训2万余人次,职业技能鉴定考试近万人次,共计31人次获省级及以上教科研奖励,学院在提高人才培养质量和产业服务能力等方面取得了显著成绩。 物流与交通管理学院 物流与交通管理学院锚定“创党建标杆、建育人高地、孕逐梦沃土”发展目标,深化“党建引领、文化熏陶,产教融合、质量强院,人人进步、人人出彩”发展理念,立足交通主业,服务区域经济发展,以专业群建设为抓手,构建与产业发展高度适配的专业体系。目前已建成多式联运专业群,设有现代物流管理、智能物流技术、跨境电子商务、大数据与会计等专业。 党建样板,信念如磐 学院充分发挥党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用,将党务工作与事业发展深度融合,把党建元素全方位融入人才培养、专业建设等各环节、各领域,主动对接科技强国、交通强国战略,实现党建与学院发展同频共振、互促共进。学院先后获评全国巾帼文明岗、全国青年文明号、省交通运输系统党建工作先进单位、省交通运输系统先进集体,下属教师党支部成功入选教育部“全国党建工作样板支部”,建成全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室,荣获省委直属机关工委“红旗党支部”、省交通运输厅“红旗党支部”等称号。在先锋力量引领下,学院涌现出技能名师、建功标兵、科技英才、师德标兵等一大批优秀党员和“三育人”先进个人。 育人高地,善作善成 学院聚焦人才供给侧改革,坚持“专业群建在产业链上”的建设思路,深化校企合作与产教融