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湖北师范大学

📍 湖北 🎓 办学层次:本科 🏛 公办 📅 建校 1973 年
开设专业
56
在读评价
0
985 工程
211 工程
博士点
0
硕士点
13
软科排名 / 得分
全国 #331 · 131.7分

学校简介

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办学亮点

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院系设置

文学院 文学院前身为中文系,创办于1973年,综合实力强,社会声誉良好,办学条件一流。 现有汉语言文字学、文艺学两个硕士点,中国语言文学、语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、美学等5个湖北省立项建设硕士点,汉语言文学、广播电视新闻学、广告学、对外汉语等4个本科专业和语文教育1个专科专业。其中,汉语言文学专业是国家特色专业建设点和省级品牌专业,下设汉语言文学、中英文文秘两个方向。 文学院坚持“以人为本,教学立院,科研强院”的办院方针,现有在校学生1338名,在岗教师52人。教师中教授17人,副教授14人,博士15人,在读博士6人,硕士23人,高学历教师占教师总数的67.3%。有全国优秀教师2人,享受国务院政府特殊津贴4人,享受湖北省政府专项津贴3人,获得曾宪梓教育基金奖2人,湖北名师1人,湖北省有突出贡献中青年专家3人,湖北省跨世纪学术骨干1人,湖北省新世纪第一、二层次人才1人。现有省级特色学科1个(文艺学)、省级重点学科1个(汉语言文字学),校级重点学科1个(中国语言文学),省级精品课程2门(现代汉语、中国古代文学),校级精品课程5门(文学概论、中国当代文学、语言学概论、外国文学史、中国新闻史)。汉语言文学专业建有语言实验室1个,内设联网微机65台、服务器2台;广播电视新闻学和广告学专业已建成专业实验室3个,配备了技术先进的非线性编辑网络系统、报纸编辑系统,拥有摄影、摄像、排版、多媒体处理设备各数十台,拥有自办的专业报纸和网络。 35年来,文学院毕业生遍布全国各地,其中大部分已成为教育部门、新闻单位、党政机关的骨干,有的成了著名学者、作家、编辑,受到用人单位普遍好评。在2007年教育部组织的本科教学工作水平评估中,本院在校学生出众的综合素质,得到了教育部评估专家的高度评价。 政法学院 政法学院(原政治系)创建于1974年,是我校历史悠久、实力雄厚的院系之一。现设有3系1部,即思想政治教育系、法学系、公共与行政管理系、思想政治理论课教学部,有思想政治教育、法学2个本科专业和行政管理1个专科专业,其中思想政治教育专业为校级品牌专业和省级立项建设品牌专业。 多年来,政法学院不断加强师资队伍建设、学科建设、硕士点建设和优质课程建设,为人才培养提供了强大的平台,现拥有省级在建重点学科1个、校级二级重点学科1个、省级立项建设硕士点1个、省级优质课程1门、校级精品课程2门、校级优质课程3门,设有两个校级研究所,即法学研究所和马克思主义理论研究所。 学院现有专任教师43人,其中教授9人、副教授10人、博士(含在读)7人、教师中有全国优秀教师1人、省劳动模范1人、硕士研究生导师8人。教师师德高尚,教学、科研水平较高。近五年来,已承担国家级、省市级和校级教科研项目60余项,出版专著和教材20余部,在高水平学术期刊发表论文600多篇,教科研成果多次获得省、市级奖励。学院秉承“德育为先,育人为本”的宗旨,为社会各条战线输送了一批又一批基础好、能力强、素质高的合格人才,赢得了良好的社会声誉。我院思想政治教育专业2000级一班和2005级一班曾先后被湖北省教育厅评为“湖北省先进班集体”。我院社会实践活动极富特色,学生实践能力、创新能力较强,大量社会调查成果和科研成果被国家级、省市级刊物转载,学院和学生多次受到团中央及省市的表彰。学院教学设备齐全、图书资料丰富,有大型模拟法庭1间、图书资料近2万册、期刊杂志100余种。 现在,学院全体师生员工正团结一致,以科学发展观为指导,以提高学生综合素质为中心,着眼于国家经济和社会发展的需要,改革开拓进取,求真务实创新,锻造学术队伍,优化学科结构,营造和谐环境,树立优良学风,培育优秀人才,进一步强化特色和优势,不断增强核心竞争力,为建设一流的学科和高水平学院而奋斗。 外国语学院 外国语学院前身为外语系,创办于1974年。 35年来,外国语学院从小变大,由弱变强,现已发展成为湖北师范学院最大的院系之一,设有英语、日语2个本科专业,英语教育1个专科专业,现有在校学生1178名。 外国语学院具有一支稳定的教师队伍,现有专任教师86人,其中教授8人、副教授24人;博士5人(含在读)、硕士55人(含在读),留学归国教师8人,为了加强国际学术交流,还长期聘请外籍教师多人,每年还不定期选送优秀教师赴国外讲学深造。 外国语学院拥有一支学科方向明确、学术梯队合理的学科队伍。目前有校级学术带头人1名、校级学术骨干3名,硕士研究生导师8人。外国语学院的“外国语言学及应用语言学”为湖北师范学院的重点学科。本学科研究已经形成了鲜明的研究方向,即英汉对比语言学方向、翻译理论与实践方向和第二语言习得研究方向,每个方向都形成了自己独特的研究特色。 35年来,外国语学院为我国基础教育及经济建设事业培养了一批又一批高素质外语专业人才。这些人才的主要特点是专业基本功扎实、专业实践能力强、适应能力强、可塑性强、可持续性发展能力强。我院毕业生就业率高,多年来一直在95%以上,毕业生走向社会后受到了社会及用人单位的好评。 外国语学院一贯坚持的教育理念是:培养能适应社会需要的人才。因此,学院非常重视学生的综合素质教育,通过深化教学改革,改进课程体系,更新教学内容来优化学生的知识结构,满足学生的个性化发展需求。 为了加强外语教学的实践环节,为学生提供一个开展各种学习活动、培养语言技能及教学技能的课外平台,外国语学院建立了语言学习示范中心和语言技能实践基地。 “教书育人,师之天职”。为了培养基本功扎实、实践能力强、综合素质高的复合型外语人才,外国语学院师生发扬“自强不息,尚诚厚德”的湖师精神,秉承“诚毅勤敏”的校训,治学严谨,学风纯正,为社会各条战线输送了大量的基础宽、能力强、素质高的合格人才,赢得了良好的社会声誉。学院校园文化生活及社团活动丰富多彩,先后创设了校园外语角、校园英语俱乐部,每年定期举办全校性的大学生综合技能比赛及外语演讲比赛,由我院教师辅导的学生有多人次获得全国大学生英语竞赛、中央电视台CCTV杯英语演讲大赛及省大学生英语演讲比赛、翻译大赛的奖励,为学校赢得了荣誉。 外国语学院的各项事业既充满活力,又充满希望。追根寻源,外国语学院已经走过了三十五年的风雨历程,清晰的足迹衡量着外语事业的发展与进步。面对现实,展望未来,机遇与挑战并存。外语人将始终保持艰苦奋斗,自强不息,锲而不舍,百折不饶的精神;奉行敢为人先,开拓奋进,目标坚定,志在必胜的信念;保持时不我待,只争朝夕,抢抓机遇,同心协力的斗志,共同推进外国语学院的各项工作又好又快和可持续发展。 历史文化学院 历史文化学院是在1980年设置的历史教研室的基础上发展起来的,1984年开始招收历史教育专科学生,1986年开设历史学本科专业,2003年创办社会工作本科专业,2005年开设导游服务(专科)专业。历史文化学院现有专职教师23人,其中博士11人,硕士9人,教授4人,副教授8人,讲师10人,助教2人。历史文化学院现设有历史学系、社会工作系、导游服务系三个系,鄂东矿业文化研究、中外近代社会转型比较研究两个校级中青年科技创新团队,及现代化研究所、矿冶文化研究所、鄂东旅游资源研究所、社区发展研究所四个校级研究所。其中历史学专业是校级品牌专业,专门史是校级重点学科,另有五门校级优质课程。 在20多年的办学过程中,历史文化学院形成了以科研促教学,以管理抓学风,以素质教育改革教学的教育特色。在加强课堂教学的同时,先后开辟了大冶铜绿山古铜矿遗址、井冈山革命根据地、古都洛阳和西安等考古实习点,建立了4个社会工作专业实习基地和数十个省内外导游专业实习点。 截止2008年12月,历史文化学院教师的科研项目中,共计有教育部课题3项,湖北省社会科学基金1项,省教育厅课题12项,校级各类课题11项。 教育科学学院 教育科学学院创建于1999年5月,现有教育学、应用心理学、学前教育和小学教育四个本科专业,一个立项建设硕士点。我院资料室藏书丰富、资料齐全,现有图书2万余册,拥有一支结构合理、教学经验丰富、科研水平高的教师队伍。现有在校学生824人,教职工30人,其中专任教师28人,教授、副教授9人,博士(含在读)3人、硕士22人。 为了培养具有综合性素质的人才,教育科学学院成立了基础心理实验室和综合心理实验室,在近几年的实践教学中,加大实验室建设力度,投入近70万元,实验课开出率保持在98%以上。该院还设立科技创新基金,教师结合科研项目吸收学生参加科研实践,创造条件培养学生的创新精神和实践能力。在社会服务方面,该院共建立了12个实习基地,其中心理学与教育学实习基地9个。这些基地的建成,既加强了学院与中小学的联系,也为自己服务基础教育提供了一个良好的平台。近两年来,本院毕业生的一次性就业率均在85%以上,为社会输入了大量高素质、复合型教育人才,并有多名学生考上北京大学、北京师范大学、华东师范大学等重点大学的研究生。 经济与管理学院 经济与管理学院涵盖经济、管理2个学科门类。现有经济学、国际经济与贸易、财务管理3个本科专业,市场营销和电子商务2个专科专业。拥有1个硕士立项点、1个重点学科、2个校级创新团队、2个校级研究所。下设经济学系、国际经济与贸易系、工商管理系3个系,建有电子商务实验室、投资分析师应用实验室,设有实习基地10个。 学院现有专任教师26名。其中教授4名,副教授9名,讲师9名,助教4名,高级职称教师占专任教师总数的50%;具有博士学位的8名(含在读2名),硕士16名,45岁以下教师中,有硕士学位的占100%;学校重点学科带头人1名,学校学术带头人3名,硕士生导师6名。 2000年以来,本院教师在国家级、省级刊物公开发表学术论文36