江西应用科技学院

学校简介

黄玉林学校董事长、党委副书记、教授、硕士生导师。2001年黄玉林以其优秀的办学事迹在中国社会经济发展论坛上获“中华成功人士”殊荣，2002年获南昌市“五一劳动奖章”，2002年11月当选为江西省光彩事业促进会常务理事，2003年4月被国家新闻总署中华时报社评为“中华之子”，2003年9月被省教育厅社办党委评为“优秀党务工作者”，2005年元月被教育部中央教科所教育与人力资源部评为“中国十大杰出民办教育家”，2005年10月被全国工商联评为“全国关爱员工优秀民营企业家”，2005年11月当选“第二届江西省十大经济人物”，2006年11月黄玉林作为主讲嘉宾应邀出席“中国职业教育振兴论坛”作拓展发言，2007年获江西省“五一劳动奖章”，2008年获得“中国教育创新人物”荣誉称号 ，2010年获评“江西省先进工作者”，2019年担任江西海外联谊会常务理事，2020年获聘中华职教社民办教育委员会副主任，2021年被聘为江西省退伍军人就业创业创新导师，同时还被第16届亚洲品牌盛典组委会授予“中国（行业）品牌十大创新人物”，2022年当选江西赣商联合总会第四届理事会常务副会长。高等教育“三元育人”理念（健全人格＋复合知识＋实践能力）创立者，先后主编《大学之道》《春华秋实》《三元探微》《我思我行》学术论文集和教材近百万字。 彭迪云学校党委书记、政府督导专员，副董事长，管理学博士，经济学二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。现为南昌大学党委委员、学术委员会委员，经济管理学院二级教授、博士生导师，南昌大学中国乡村振兴研究院副院长，江西省高校中青年学科带头人和省级教学名师，江西省金融学会常务理事，中华外国经济学说研究会理事，国家社会科学基金项目通讯评审专家，教育部高校2018-2022年金融类专业教学指导委员会委员，全国电力行业职业教育2021-2025年教学指导委员会委员，教育部本科教学工作评估专家，第七、八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛评委。曾获“全国教育系统先进工作者”“全国高等学校优秀思想政治教育工作者”“全国优秀社会科学普及专家”“全国万名创新创业优秀导师人才库入选专家”“教育部课程思政教学名师” 以及“第二届江西省高等学校省级教学名师”和“江西省大学生创新创业优秀指导教师”等荣誉。 江作军 学校校长、党委副书记、副董事长，博士，教授。 曾任常熟理工学院校长，苏州大学党委副书记、副校长，兼任全国高校质量保障机构联盟（CIQA）副理事长、中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事、教育部普通高校本科教育教学评估专家、江苏省人民政府督学、江苏省重点产业学院建设专家委员会副主任委员等职。 主要研究方向为政治哲学、伦理学、高等教育管理。在《江海学刊》《道德与文明》《中国高等教育》《江苏高教》等高水平期刊发表论文近40余篇。近年来，主持江苏省高等教育综合改革试点项目《地方应用型大学校企合作协同育人机制创新》（2018年）、江苏省高教学会“十四五”高等教育科学研究规划课题重大攻关项目《江苏应急管理人才培养体系研究》（2021年）、教育部高等教育教学评估中心《普通高等学校本科教育教学审核评估试点改进研究》（2021年）等。 干 甜学校党委委员、常务副校长、董事、教授、硕士生导师历任学校宣传处副处长、艺术团团长、团委书记、学工处处长、校长助理。曾获南昌市“五四青年”奖章，全国共青团十六大代表、全国挑战杯创业计划大赛优秀指导老师、全省高校优秀共产党员、全省优秀青年企业家等荣誉。2008年和2015年分别被团中央、教育部选派前往日本、美国考察学习。主持省级重点课题三项，公开发表论文十余篇。现任中国青年创业导师、江西青年企业家协会执行会长。 江 星 党委副书记、纪委书记、监事会监事长。 自主择业军官，长期从事部队军事管理和思想政治工作。入职后历任学校党委综合办公室（组织部、统战部、督导专员办公室）副主任（部长）、纪检督查信访综合办公室（校工会办公室）副主任；学校董事会董事、党委委员兼任党委综合办公室（组织部、统战部、督导专员办公室）主任（部长）、纪检督查信访综合办公室（校工会办公室）主任。 刘光华学校副校长、兼任光华宝石与艺术设计学院院长，博士，教授。1981年毕业于中国地质大学（北京），获中国首批硕士学位，后留校任教，1987年以访问学者身份赴德国图宾根大学地质系开展科研合作与进修；1992年获博士学位后留校在德国图宾根大学地质系从事地质研究与教学工作。同时，与美国、澳大利亚和欧洲十余个大学、研究单位和矿业能源公司（如壳牌石油、必和必拓、力拓等）合作开展科研和宝石矿物科普活动。2006年后多次回国开展煤层气、油页岩与页岩气的开发工作，2011年开始主要从事中国自然遗产矿物和化石的研究、保护与科普工作，先后在北京、上海、武汉、黄石、郴州和美国图桑组织了大型国际宝石矿物、古生物科普论坛与博览会，引导国内自然遗产的开发、科普与保护和市场推广等工作。先后担任德国图宾根大学研究员、中国地质大学（北京）、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（武汉）和无锡宏源技师学院的特聘/兼职教授，担任多个国际专业学会或协会会员，先后用中英德文发表100余 篇论文、专著和科普文章。曾入选MARQUIS世界名人录，被英国剑桥世界名人协会评定为21世纪2000位杰出的科学家之一，获剑桥世界名人协会终身成就奖，事迹被中央电视台、人民网、光明日报、矿业报、煤炭报、凤凰卫视、香港大公报、北京卫视等国内外众多媒体采访、报道。三十多年来，他将毕生积蓄用于收藏宝石、矿物与化石，其藏品在美国、香港、北京、武汉和黄石等博物馆做过专题展在北京、武汉、无锡、黄石、常州和南昌（江西应用科技学院）合作建立了以他展品为主的专业博物馆或展览馆，还先后为北京、湖南、武汉和黄石等地的博物馆捐献了数批珍贵的矿物、化石标本。 胥懋云学校党委委员、副校长、教授、硕士生导师、首席国际教育总监、江西省外语学会副会长、江西省教育厅中外合作办学评审专家库专家。1988年7月--2003年7月 在江西新余高等专科学校先后担任英语教师、外语系主任及外语系党总支书记；1997年9月--2001年6月 兼任江西新余外语艺术学校校长；2002年7月-2003年7月 在挪威卑尔根大学学习；2003年1月--2003年3月 在英国约克大学学习；2003年8月--2019年4月 在南昌大学先后担任国际交流与合作处副处长、国际交流学院院长、正处级调研员。长期从事高校教学、党务、行政管理等工作，1994年被评为新余市优秀教师，同年荣获新加坡熊威元教育发展基金奖励，2001年被评为新余市首届“十大新型青年教师”，2001年至2006年被江西省教育厅批准为江西省高等学校中青年骨干教师，并荣获江西省果喜教育奖励基金会表彰的优秀教师奖，2002年荣获新余市学术和技术带头人称号，2010年被评为江西省优秀外事工作者。 房小珍学校副校长、财务总监，副教授、高级国际财务管理师。历任学校董事会办公室副主任、就业指导中心主任、星城校区建设指挥部办公室主任、资产管理处处长、校长助理兼财务处长。主持参加省级科研课题三项，公开发表论文10余篇，参编教材2部。 王立学校副校长，董事会董事、南昌市十五届政协委员、赣州市六届政协委员历任学校基建工程处处长、国际学术交流中心主任、校长助理。 张 敏学校党委委员、副校长。中共党员，管理学硕士，副教授。历任学校办公室主任、基建办主任、后勤处处长、分院党总支书记、实验实训教学处处长、校长助理等职。2016年，被教育部选派前往美国加州州立大学考察学习。

办学亮点

院系设置

1.人工智能学院办学历史可追溯到1998年学校设立的计算机系。经多年的建设与发展于2015年成立信息工程学院。2018年为主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动, 针对新兴产业开办新专业，以“新工科”建设为引领，经学校研究决定成立人工智能学院。 学院全面遵循学校先进的教育理念和发展战略，培养根植南昌，面向江西，辐射全国，为区域经济社会发展服务高素质应用型人才。目前学院设有物联网工程、电子信息工程两个本科专业，计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术三个专科专业。拥有一支老、中、青相结合的高素质专、兼职结合的师资队伍。 学院高度重视人才培养与实验室建设，建有物联网工程实验室、电工电子实验室、计算机网络工程实验室、通信原理实验室、信号与信息处理仿真实验室、电路与系统仿真实验室等。同时紧密结合行业的发展需要, 坚持培养应用型人才。先后与北京中软国际信息技术有限公司、华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司等企业单位建立了长期稳定的校企合作关系。同时学院高度重视学生创新能力和综合素质的培养，鼓励学生参加高水平的科技创新竞赛，近五年获得奖项300余项，为学生提供了良好的创新平台。（数据统计截止2022年9月30日） 2.软件与区块链学院于2020年7月成立，华为技术有限公司授权全国第二家、江西省首家云学院鲲鹏中心落户学院，同年12月成立华为鲲鹏产业学院,挂靠软件与区块链学院。学院是全国区块链职业教育集团副理事长单位、江西省数字经济学会会员单位。 学院把“立德树人”作为育人根本任务，坚持“德智体美劳”五育并举，全面推进“三全育人”，努力践行学校“三元育人”校本理念，积极实施“三段六化三对接”应用型人才培养模式，致力培养“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型软件人才，服务于江西“2+6+N”产业高质量跨越式的经济发展。 目前学院下设“一个中心、四个教研室”：华为云学院鲲鹏中心、区块链工程教研室、软件工程教研室、软件技术（移动应用开发）教研室、计算机公共基础教研室。设有区块链工程、软件工程两个本科专业，软件技术、移动应用开发两个专科专业。学院拥有一支职称、学历、年龄结构基本合理，教学能力较好的师资队伍。 近二年获得省级课题19项，国家专利10项，教育部协同育人项目2项；主编、参编教材9部；发表省级以上论文150余篇；教学成果奖校级3项，校级优秀教学团队1个；重点建设专业校级1个；校级实验教学示范中心1个；省级线上优质课程1个；校级一流课程7个。 3.智能制造工程学院聚焦江西省“2+6+N”装备制造重点产业链对人才需求，以培养德智体美劳全面发展高素质应用型人才为目标，坚定实施“三元育人”的校本教育理念，以“根植南昌、立足江西、辐射周边”为定位，重点打造智能制造专业集群，开展智能制造新工科人才培养。 学院现有机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、机器人工程、智能科学与技术4个本科专业，有电气自动化技术、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车制造与试验技术、无人机应用技术、机械制造及自动化6个专科专业。同时以校企合作、产教融合、共培共育、共生共赢的理念来整合资源，努力打造人才培养与产业发展的深度融合的“产教融合生态圈”。与国内上市公司大族激光科技产业集团股份有限公司联合举办有大族激光校企合作班，与中软教育联合举办有华为云鲲鹏班。 智能制造工程学院师资力量雄厚，学院现有在校学生1200余人。学院拥有一支业务能力较强的管理团队和高职称高学历的师资队伍，学院现有教职工77人，其中正高级15人，副高级17人，中级18人，博士15人，硕士26人。 学院有先进的智造工程中心（设有工程训练中心、激光加工中心及机器人、控制工程、机械制造等20多个实验室）和车辆服务工程实训基地，实验室占地面积4800余平方米，设备仪器总价近2500余万元，拥有先进的3D打印实验室和智能制造实验室，完全满足智能制造高素质应用型人才的培养条件。 学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，培养具有良好职业道德和高素质复合型技术技能人才。学生就业形势良好，供需比例约为1：5，近三年就业率超过90%，优质就业率20%以上，且逐年稳步提升。近年来学院共被录取国内外硕士研究生近76人，博士2人。学院坚持“以赛促学、以赛促创”，学生积极参加创新创业及学科竞赛，近三年荣获省级以上110余项奖，获奖学生数300余人，占在校总人数24%。如“第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛黑科技专项赛荣获全国一等奖，第九届全国大学生机械创新设计大赛”国家一等奖1项，二等奖1项（江西省民办高校首次），2022年全国大学生机械创新设计大赛获全国二等奖1项、全国三等奖1项、获省一等奖3项、省二等奖5项、省三等奖7项；2022年全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛荣获三等奖。 4.建筑工程学院以培养适应建筑工程需要的应用型技术人才为教育目标，服务区域经济社会发展，围绕城镇规划、土木工程、水务治理、市政园林、建筑装饰等行业，设有土木工程、工程造价、水利水电工程等三个本科专业；建筑工程技术、建筑装饰工程技术、园林工程技术、工程造价等四个专科专业，其中，土木工程专业被评为校级一流专业建设点，多门课程为校级省级一流课程、精品课程。在校学生1800余人。 学院秉承“健全人格+复合知识+实践能力”的“三元育人”校本理念，实施“双养”育人工程，构建“三师共育、三院协同”的应用型人才主流培养模式，进一步深化产教融合，深入开展“八共”建设，着力打造“智能建造”、“数字造价”、“智慧水利”特色，将BIM技术应用融入专业教学体系，让学生素质得到拓展，技能得到提高，思想不断成熟，人格得到完善，形成高效的学生管理运行机制和人才培养效果，为地方区域经济社会发展输送高素质应用型人才。 学院高度重视人才的建设与培养，师资力量雄厚，现有教职工100人，其中副高及以上职称26人、中级职称11人、博士10人、硕士56人，构建了一支以中青年教师为骨干、具有“双师”应用型人才的高素质师资队伍。 学院拥有中央财政重点支持建设的校内建筑工程实验实训基地，主要由直观教学区、建筑模型展示区、专业实验区构成。建有工程结构实验室、土力学实验室、水力学实验室、工程造价实训室、建筑BIM实训室、智能楼宇实训室、网络综合布线实训室等7个专业实验室，及工程力学实验室、建筑材料实验室、工程测量实训室、建筑CAD制图实训室等4个基础实验实训室，能完全满足我院所有本科专业实验实训课程及专科实践教学需要。并先后与全国数十家建筑施工、工程设计、造价咨询、园林装饰等校企合作单位建立人才输送与实习基地，建立良好校企联盟关系，能够为我院专业学生提供更多的见习实习机会和更好的就业指导机会。通过实训实验实践教学环节的训练使学生的工程实践工作能力得到稳步提升和明显增强。多年来学院为社会输送了近万名应用型人才，毕业生受到用人单位好评，就业率始终保持在较高水准，大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。 学院高度重视科研科技推广工作，努力提升专业教师的科研能力和社会生产服务能力，以科研服务和生产应用推动广大教师的授课水平。科研项目、学术论文与专利等科技成果的数量与层次不断提升，应用研发水平持续提高。近三年来，学院师生先后获得国家专利10余项；教育部协同育人项目2项；主持完成省部、市厅级课题20余项；校级省级精品课程、一流课程5门；主编国家级规划教材4部；发表科技论文100余篇。在各项专业赛事中，获得省级及以上大赛一等奖20余项，二等奖30余项，三等奖50余项。 建筑工程学院将在学校高质量发展进程中不断发展壮大。 5.国际商务学院始终坚持“专业+外语+综合素质”的人才培养模式，专业涵盖电子商务、商务英语、国际商务、国际经济与贸易、跨境电子商务，下设专业之间相互交叉的特点突出，学科建设的综合优势较为明显，国际商务学院努力培养一专多能、全面发展的高素质应用型人才。国际商务学院本着高标准、高起点的要求组建了一支多元化、高学历、教学见长和科研并举的高水平优质师资团队。学院现有多功能商务仿真实训室、语音实训室、电子商务实训室等各类校内实训场所，为培养应用型人才提供了保障。 2020年3月23日阿里巴巴（中国）网络技术有限公司于学校正式签约，于我院联合打造阿里巴巴数字贸易学院。校企双方在电子商务、商务英语、国际商务、国际经济与贸易、跨境电子商务等专业人才培养中充分协作，阿里巴巴数字贸易学院将做到课程共建、专业共建、基地共建。致力于打造跨境电商人才、管理人才和数字人才，并在人才培养过程中，充分发挥企业在数字贸易中的优势，并由阿里巴巴集团内相关领域的专家、高校导师一同制定人才培养方案。 6.财经学院现有财务管理、金融工程和会计学三个本科专业。 学院坚持立德树人根本任务，践行“健全人格+复合知识+实践能力”的“三元育人”校本理念。人才培养过程秉持“三元育人”校本理念，落实学校“三院协同”人才培养模式，结合学科专业特点，形成了“12345”人才培养特色模式，以培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，具备良好的经济、管理素质以及创新能力与实践能力较强的高素质应用型人才。 学院现有会计基础实训室、金融综合实训室、财务共享实训室、大数据财务实训室等各类校内实训场所，为培养应用型人才提供了保障。同时携手行业龙头企业用友集团，共同成立了江西省首家用友新道数字财经产业学院，依托用友深厚的产业资源以及新道科技丰富的教育服务经验，构建了数智财经实践教学中心为主的完善校内外实践教学体系，充分发挥产教融合协同育人工程形成的“一专双师三融合”特色的协同育人重要作用。 7. 现代管理学院是江西应用科技学院为适应国家发展战略、区域经济发展需要

本科专业设置

招生信息

具体分省分专业计划以省级教育考试院公布为准。

校园与生活

学生宿舍有21万平方米，住宿费四人间2500。