商洛职业技术学院

学校简介

商洛职业技术学院是一所位于陕西商洛的公办高等职业院校。

办学亮点

院系设置

护理学院简介 护理学院目前开设护理、助产、老年保健与管理、康复治疗技术、药学、智慧健康养老服务与管理、中医康复七个高职专业和护理、助产、老年保健与管理、药学、康复五个五年一贯制专业。护理专业依托有60年建院历史的附属医院办学历史悠久，护理专业是中央财政建设支持项目、国家创新发展行动计划骨干建设专业、省“一流专业”培育项目、省高职重点专业、“陕西省高职专业综合改革试点项目”，护理校内实训中心是“省级示范性实训基地”，护理专业群是“陕西省高水平专业群”。 师资队伍：在长期的办学实践中，已打造出一支综合素质高，职称、学历、结构合理的教学团队，现有专业专、兼职教师60名，副高以上职称15名，研究生5名，双师素质教师达90多%以上。有省级职教名师1名、省级师德标兵1名、市级教学名师1名、院级教学名师8名、院级教学新秀4名，专业带头人2名。《儿科护理》团队2019年、2020年在陕西省教师教学能力大赛专业组两次获一等奖，《药学》团队在2022年陕西省教师教学能力大赛专业组二等奖，《外科护理》团队在2022年陕西省教师教学能力大赛专业组三等奖，《急重症护理》教师在陕西省课堂创新大赛获三等奖。基础护理、内科护理教学团队为院级优秀教学团队。近三年，主编、参编卫生部统编规划教材及各级各类教材30余部，结合我院专业实际编写校本教材形成系列一套。教师发表论文60余篇，期中多名教师发表的论文获陕西省职教论文奖、商洛市自然科学优秀论文奖。主持、参与省级、市级、院级课题研究30余项。 实验实训：护理学院依据“适应市场，注重实践、强化技能、提升素质”的办学理念，不断建设和完善校内外实训基地，护理校内实训基地是“陕西省示范性实训基地”。建有先进的教学做一体化实训室5个，仿真基础护理、内、外、妇、儿护理实验室、模拟病房，模拟 ICU病室、模拟手术室，模拟产房、助产、虚拟仿真11大专业护理实训室，能完成护理实训项目近200项。同时注重校外实训基地建设，现已在西安交大一附院、二附院、陕西省省人民医院、商洛市中心医院等40所二级甲等以上医院建立了稳定的实习就业基地，特别是拥有一所二级甲等综合性附属医院，融教学和医疗护理服务于一体，现有病床500张，专业专任教师轮回到附属医院实践锻炼、附属医院护理骨干轮回到教学兼课，充分发挥了前校后院“双师型”教学团队的作用。教学过程中，围绕以学生为主体、教师为主导，不断探索教学改革，深化“线上线下”混合式教学模式，使课程内容与临床护理过程对接、课程标准与护理职业标准对接、授课过程与护士资格证考证对接，形成了“六融合”的专业教学特色：教学相长，教师与护士融合；优势互补，理实融合；强化能力，教学做融合；质量监控，教务与医务融合；文化建设，教育文化与医疗文化融合；内外一体，教学与服务融合。 学生管理：护理学院有着健全而完善的学生管理体制，制定了一套完整的学生管理制度，从而保证了各项学生管理工作严格而有序的进行。学院党总支、学工支部、学生会、团总支、团支部，依据各自的章程独立开展工作。为提高学生护理操作能力每年积极组织学生参加陕西省高职护理技能竞赛，多次获得二等、三等奖的好成绩，每年举办“5.12”国际护士节暨护理技能竞赛，达到了以赛促练、以赛促学的目的。省级、院级大学生创新创业大赛的积极参与使学生创新创业能力得到了提升。以文化为引领，传承南丁格尔精神，各项活动开展地有声有色，既丰富和活跃了校园文化生活又提升了学生的软技能。 就业前景：依托我院附属医院建成1500张病床的三级甲等综合性医院---商洛国际医学中，西安国际医学中心已签订护理、助产“订单班”培养协议。同时，学院已经和福建闽江人才交流中心、新疆生产建设兵团签订了带事业编制的医护类就业协议，与浙江杭州、北京等地建立了实习就业直通车，通过苏陕教育支援，与南京多家医疗机构、朗诗.常青藤养老机构达成就业协议。与陕西省商务厅下辖华洋对外合作有限公司签订了日本介护就业的“定向”培养协议。学院正在探索国际交流与合作，为有意向出国深造和就业的学生搭建平台。 医学院简介 医学院为商洛职业技术学院的二级学院，其前身为70余年历史的省部级重点中专商洛地区卫生学校。 专业情况：医学院现开设临床医学、中医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术及医疗器械维护与管理6个三年制高职专业；医学影像技术1个五年一贯制专业；医学影像技术、医学检验技术共2个“三二分段制”五年制高职专业。其中，临床医学专业为教育部《高等职业教育创新发展行动计划》（2015-2018）骨干专业、陕西省重点专业、省级“一流专业”培育项目、陕西省专业综合改革试点项目、中央财政支持实验室建设项目；医学影像技术专业为陕西省重点专业。2022年，临床医学专业群被省教育厅评定为省级高水平专业群建设项目。 师资队伍：现有专业带头人5个，教研室5个。依托附属医院及教学医院，有校内外专兼职教师129人，其中，教授、主任医师35人，副教授、副主任医师73人，省级教学名师2人，院级教学名师8人，院级教学新秀7人，市级名医4人，市级突出贡献拔尖人才2人。 优质课程：建有《内科学》《外科学》《妇产科学》《儿科学》《诊断学》《药理学》6门院级精品在线开放课程，《内科学》《儿科学》2门省级精品在线开放课程，《内科学》《外科学》《儿科学》《临床检验基础》4门院级课程思政示范课，《儿科学》《药理学》2门省级职业教育优质继续教育网络课程。 实训条件：拥有内、外、妇儿、五官、中医、影像、检验等7个校内实训中心36个实训馆室，设备2000余台套，开展实训项目200余项，临床医学实训中心被陕西省教育厅命名为“省级重点实训基地”。建有商洛、西安、四川、福建65个校外实习实训基地，为学生实习就业奠定了建设基础。 学生管理：医学院有着健全而完善的学生管理体制，制定了一套完整的学生管理制度，有效保证了各项学生管理工作有序推进。医学院党总支、学工支部、学生会、团总支、团支部，依据各自的章程独立开展工作。为提高学生临床操作能力，每年举办医学生临床技能大赛，达到了以赛促练、以赛促学的目的。以文化为引领，传承白求恩精神，各项活动顺利推进，学生的技能水平和服务能力不断提升。 大赛情况：师生积极参加院内外技能大赛，教师在省级教学能力大赛中获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；临床医学专业师生在全国临床技能大赛中获得二等奖3项、省级临床技能大赛中获得三等奖2项；检验专业师生在全国检验技能大赛中获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，省级检验检疫技能大赛中获得三等奖1项；学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省赛中获得二等奖1项，三等奖7项。 合作服务：学院依托陕西省临床医学专业群建设项目，积极与丹凤第二人民医院、西安匠心教育科技有限公司、陕西卫健邦教育科技有限公司及湖南金职伟业母婴护理有限公司等合作，开展订单培养、教育部1+X职业技能等级证书（产后恢复、老年慢病膳食调理等）试点项目建设，提升学生综合素养，促进学生就业。利用陕西省急救教育试点学校资源优势，积极与红十字会对接，开展各类急救培训，服务社会。利用陕西省国际交流促进会副会长单位资源，积极开展“一带一路”国家中医特色服务，促进国际交流与合作。利用国家级康养高水平培训基地建设，积极开展健康照护师、保健调理师等康养项目培训，助力商洛“一都四区”建设。 截止2023年9月，医学院有在校学生2936人，生源范围涉及全国24个省、市、自治区，近年来毕业生平均就业率达90%以上。 师范学院简介 师范学院秉承原商洛师范学校百年师范教育文化底蕴，围绕"文化知识宽厚、专业能力扎实、人文素养全面"的目标，培养理念先进、理论扎实、技能过硬、一专多能、知行并重，能够适应基础教育行业、现代会计需要的高素质技术技能人才。师范学院是我们学校重点骨干二级院之一，在校学生2700余人。 现有五个三年制高职专业：学前教育、小学教育、舞蹈表演、婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计；两个五年一贯制高职专业：学前教育、小学教育。大数据与会计专业为院级重点专业，师范教育专业是我院的支柱专业和品牌专业：其中小学教育专业为陕西省高职教育重点专业，学前教育专业是陕西省高职教育重点专业、中央财政支持的学前教育实训项目、陕西省专业综合改革试点项目、陕西省高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）骨干专业、陕西省一流专业培育项目。 由学前教育、小学教育、舞蹈表演、婴幼儿托育服务与管理四个专业组建的院级高水平专业群---学前教育专业群建设正在有序推进。 师范学院设有中文、数学、教育心理、学前教育、美术、音乐、财会7个教研室；学工办辅导员10人，现有教职工94名（教师84名），其中教授4人（三级教授2人）、副教授12人、讲师42人；拥有省级突出贡献专家1人、曾宪梓奖获得者1人、省级教学能手3人、院级教学名师10名、院级教学新秀8名。学前教育、小学教育教学团队被命名为院级优秀教学团队。 现有教育类、财会类专业条件较好的院内实训室26个、院外实习就业基地30个。建有会计综合实训室(配最新用友财会教学软件)、附属幼儿园、模拟幼儿园实训室、舞蹈教室3个、书法训练室及作品展室、画室及作品展室、玩教具制作室、智能语音室2个、幼儿卫生保健实训室、幼儿心理测试室、早教实训室、礼仪训练室、音美教学器材室、电声乐队训练室、声乐教室3个、音乐教室3个。有钢琴59台，钢琴室48个，电钢琴50台；新购表演服装600余套，美术器材1800件，乐器140件，训练学生各项乐器演奏技能。建有国家级“1+X”大数据与会计专业、幼儿照护项目和保育员培训基地及等级证考点。这些校内、校外实训条件为学生的模拟仿真实训和全真实训提供了充裕的条件，保障了师范

本科专业设置

招生信息

具体分省分专业计划以省级教育考试院公布为准。

校园与生活

8人间 800元/人/年 6人间1200元/人/年

毕业生就业

2023届毕业生去向落实情况 （一）初次毕业去向落实状况 我院2023届毕业生3217人，初次毕业去向落实2408人，初次落实率74.85%。 其中，三年制高职毕业生2791人，去向落实2071人，落实率74.2% (其中扩招毕业生1468人，去向落实1120人，落实率76.4%)。五年制高职毕业生426人，去向落实337人，落实率79.1%。 1.分专业初次毕业去向落实率 专业 毕业生合计 3年制毕业生 5年制毕业生 3年制初次去向落实 5年制初次去向落实 初次去向落实合计 初次落实率% 临床医学 202 202 74 74 36.6 药学 272 255 17 204 11 215 79 医学影像技术 253 224 29 114 16 130 51.4 医学检验技术 194 194 152 152 78.4 中医学 97 97 54 54 55.7 康复治疗技术 162 162 138 138 85.2 护理 666 519 147 448 119 567 85.1 助产 27 27 24 24 88.8 老年保健与管理 2 2 2 2 100 学前教育 361 196 165 176 158 334 92.5 小学教育 246 246 219 219 89 会计 109 109 91 91 83.5 机电一体化技术 118 90 28 59 11 70 59.3 汽车检测与维修技术 48 48 32 32 66.7 大数据技术与应用 95 95 70 70 73.7 通用航空器维修 15 15 4 4 26.7 新能源汽车技术 3 3 1 1 33.3 计算机网络技术 29 29 14 14 48.3 建筑工程技术 35 24 11 16 8 24 68.6 建设工程管理 221 221 151 151 68.3 高速铁路客运乘务 33 33 26 26 78.8 民航运输 29 29 16 16 55.2 合计 3217 2791 426 2071 337 2408 74.85 2.二级学院初次毕业去向落实率 二级学院 毕业生人数 初次毕业去向落实人数 初次毕业去向落实率% 医学院 1018 625 61.39% 护理学院 857 731 85.30% 师范学院 716 644 89.94% 机电工程学院 626 408 65.18% 合计 3217 2408 74.85% 3.初次毕业去向落实区域分布 毕业去初次就业区域主要有：陕西省、甘肃省、四川省、宁夏回族自治区、青海省、江苏省、山西省等，陕西省内就业主要集中在商洛市。 （二）年底毕业去向落实情况 2023届毕业生3217人，年底毕业去向落实2896人，毕业去向落实率90.02%。 各专业年底毕业去向落实率 专业 毕业生合计 3年制毕业生 5年制毕业生 3年制年底落实数 5年制年底落实数 年底落实合计 年底去向落实率% 临床医学 202 202 160 160 79.21% 药学 272 255 17 230 11 241 88.60% 医学影像技术 253 224 29 195 18 213 84.19% 医学检验技术 194 194 169 169 87.11% 中医学 97 97 77 77 79.38% 康复治疗技术 162 162 148 148 91.36% 护理 666 519 147 496 138 634 95.20% 助产 27 27 26 26 96.30% 老年保健与管理 2 2 2 2 100.00% 学前教育 361 196 165 189 163 352 97.51% 小学教育 246 246 230 230 93.50% 会计 109 109 97 97 88.99% 机电一体化技术 118 90 28 78 23 101 85.59% 汽车检测与维修技术 48 48 40 40 83.33% 大数据技术与应用 95 95 79 79 83.16% 通用航空器维修 15 15 14 14 93.33% 新能源汽车技术 3 3 2 2 66.67% 计算机网络技术 29 29 26 26 89.66% 建筑工程技术 35 24 11 23 10 33 94.29% 建设工程管理 221 221 193 193 87.33% 高速铁路客运乘务 33 33 32 32 96.97% 民航运输 29 29 27 27 93.10% 合计 3217 2791 426 2507 389 2896 90.02% 三、毕业生就业创业典型案例 案例：吴泓，男，山西省临汾市襄汾县人，我院 2023届3年制中医学专业毕业，参加福建医疗卫生事业单位招聘，被福建省临德市拓荣县医院录用。 热依汉古丽·阿卜杜力艾海提，女，新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县人，我院 2023届3年制临床医学专业毕业，被墨玉县妇幼保健院录用。 贾明明，男，陕西省商洛市商州区人，我院2023届3年制小学教育专业毕业，创办商州区哲博服务部，经营菜鸟驿站和京东快递服务，带动多名毕业生就业。 四、就业帮扶 学院把困难群体毕业生就业帮扶工作作为一项政治任务来抓，每年学院党委都印发困难群体毕业生就业精准帮扶实施方案，明确了工作目标、工作内容、完成时限，动员全院教职工参与贫困学生帮扶工作，学院上至党委书记、院长，下到每名教职员工，都有帮扶任务。按照每名教职工帮扶一名毕业生，处室、二级学院领导和辅导员每人帮扶2名毕业生的原则，建立“一对一”“一对多”帮扶关系，同时建立帮扶台帐，实行 “一生一卡”，帮扶人、受帮扶学生、学生处各执一份，卡中记录帮扶责任人、双方联系电话，帮扶具体举措，就业工作状况等详细信息，做到了底子清、责任明、措施实、效果好， 2023届帮扶的195名学生中， 164人成功申领求职创业补贴每人1000元，64人申报了雨露计划。帮扶学生签约109人，专升本40人、服兵役2人，毕业时去向落实共151人，落实率77.5%。年底100%完成帮扶任务全部就业。 案例：苟红霞，女，甘肃省临夏回族自治州康乐县人，我院 2023届3年制小学教育专业毕业。该生为脱贫家庭学生申请参加雨露计划,经学院一对一就业帮扶,推荐到吴江区盛泽思进小学就业。 五、社会评价 本年度，利用校园现场招聘会对毕业生和用人单位现场调查、通过对毕业生和用人单位电话视频回访、毕业生回访工作组访企拓岗实地走访等形式，同244家企业进行深入交流，回访毕业生450多人次。通过定期对毕业生进行跟踪调查，形成分析报告,不断改进就业创业指导工作。对毕业生就业状况调查情况如下。 通过对用人单位调查发现，认为我院大多数毕业生能吃苦耐劳，专业技能扎实，有较强的敬业精神。但毕业生乡土情结较重，受家庭影响，工作跳槽返乡现象时有发生；认为学生人际交流和沟通能力欠缺。建议我院对医护类学生应加强培养学生的医患沟通及处置医疗纠纷事件的能力；增强幼儿教师职业礼仪培养；加强实践操作和社会交往能力的培养；多提供参加社会实践机会；加强钢琴、舞蹈、计算机课程教学。同时，建议我院加强就业工作队伍专业化建设，增强校企合作。 通过调查，用人单位对学校毕业生的满意度在95%以上。 2024年6月