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高职(专科) 未认领 · 等待官方认证 公办

四川国际标榜职业学院

📍 四川 🎓 办学层次:高职(专科) 🏛 公办 📅 建校 1993 年
开设专业
48
在读评价
0
博士点
0
硕士点
0

学校简介

四川国际标榜职业学院是一所位于四川成都的民办高等职业院校。

办学亮点

办学亮点暂未收录

院系设置

人物形象设计系 人物形象设计系简介 人物形象设计系是四川国际标榜职业学院自开办以来学院开设的第一个专业,专业设置主要从适应社会经济的高速发展和人们对精神文化生活需求的日益提高。专业建设坚持“以人为本”从“生命活力美、外表形式美设置专业及方向。 目前人物形象设计专业,开设有人物形象设计(发型设计)、人物形象设计(化妆造型)两个专业方向。学生可以利用LEO教学实验中心、中华女红坊、影视人物造型工作室等场所进行广泛的实习实践。 “人物形象设计”是标榜率先在国内提出的一个专业名词。旨在为影视戏剧中人物的形象设计以及人们生活形象的设计培养专门人才。随着我国影视生产、电视栏目和节目制作模式改革的深入和市场化运作,我国广大制片单位、演出机构和文化公司对艺术造型人才需求日趋强烈;同时在生活中人们对个人形象的要求也不断提高,生活时尚造型人才缺口不断扩大。2005年,人物形象设计师成为国家劳动部认可的新职业。 人物形象设计系自1994年开始就与美国国际标榜开始合作。美国国际标榜(PIVOT POINT INTERNATIONAL)是全球最具权威的人物形象设计教育机构。学院全面采用国际标榜教学系统,进行了包括理念、师资、学术、信息、技术与产品在内的全方位合作,所涉专业已成为极具影响和市场前景的优势品牌专业。 人物形象设计系在行业内有着较深的影响,多名国家级优秀教师、评审专家,学生多次在国内国际权威赛事中获奖,参与影视剧制作达百余部,目前有国家级精品课程1门,省级精品课程2门。 人物形象设计专业(发型设计方向) 专业建设总体目标: 本专业以相关职业岗位要求为目标,构架以素质教育和职业能力培养为主线,以职业能力培养为核心的知识、能力、素质培养结构合理的课程体系;不断创新人才培养模式;建立国内一流的校内外实训基地;建设“德艺双馨”的双师结构教师团队;实现教学过程的职业性和开放性,着力培养学生的创新能力、实践能力、就业能力、守业能力和创业能力,积极推进国际标榜加盟机构建设,为学生搭建就业与创业平台。把专业建设成为师资力量雄厚、办学理念先进、办学条件优良、社会服务能力强,在我国高等院校同类专业中起到引领作用的特色品牌专业。 人才培养目标: 发型设计方向,主要培养具有高素质、能胜任沙龙各项技能服务、了解沙龙及行业产品的管理和营销知识、能满足美发行业及市场需求而又高于行业标准的美发高素质技能型专门人才。 专业(职业)课程: 发廊服务流程、洗护知识、烫发基础、染发基础、修剪基础、吹风基础、晚装基础、化妆基础、烫发造型、染发造型、化妆造型、女发造型、男发造型、恤发造型、晚装造型、综合造型、人际关系、专业英语等。 集中实践课程: 三维形式研究、形态解析、沙龙服务技巧、沙龙中级技能、沙龙高级技能、顶岗实习、沙龙综合应用、毕业实习和毕业设计等。 专业选修课程: 发廊经营管理 人物形象设计专业(发型教育) 专业建设总体目标: 本专业以相关职业岗位要求为目标,构架以素质教育和职业能力培养为主线,以职业能力培养为核心的知识、能力、素质培养结构合理的课程体系;不断创新人才培养模式;建立国内一流的校内外实训基地;建设“德艺双馨”的双师结构教师团队;实现教学过程的职业性和开放性,着力培养学生的创新能力、实践能力、就业能力、守业能力和创业能力,积极推进国际标榜加盟机构建设,为学生搭建就业与创业平台。把专业建设成为师资力量雄厚、办学理念先进、办学条件优良、社会服务能力强,在我国高等院校同类专业中起到引领作用的特色品牌专业。 人才培养目标: 发型教育方向,主要培养具有较高素质和道德修养、系统的教育教学方法,先进的职业教育及培训技能、有能力培养出行业所需人才的高级发型教育者和培训师。 专业(职业)课程: 发廊服务流程、洗护知识、烫发基础、染发基础、修剪基础、吹风基础、晚装基础、化妆基础、烫发造型、染发造型、化妆造型、女发造型、男发造型、恤发造型、晚装造型、综合造型、人际关系、专业英语、国际标榜四步教学法、教育教学法、教育心理学等。 集中实践课程: 三维形式研究、形态解析、沙龙服务技巧、沙龙中级技能、沙龙高级技能、顶岗实习、教学综合训练、毕业实习和毕业设计等。 专业选修课程: 培训机构经营管理 人物形象设计专业(影视舞台人物造型) 专业建设总体目标: 本专业以相关职业岗位要求为目标,构架以素质教育和职业能力培养为主线,以职业能力培养为核心的知识、能力、素质培养结构合理的课程体系,突破服装、化装、发型分离的人物造型方式教学,获得数字时代影视人物高清晰造型的新技艺;不断创新人才培养模式,积极参与影视人物造型实践,与化妆品行业知名企业建立工学结合的培养机制;建立国内一流的校内外实训基地;建设“德艺双馨”的双师结构教师团队;实现教学过程的职业性和开放性,着力培养学生的创新能力、实践能力、就业能力、守业能力和创业能力。把专业建设成为师资力量雄厚、办学理念先进、办学条件优良、社会服务能力强,在我国高等院校同类专业中起到引领作用的特色品牌专业。 人才培养目标: 本专业培养具有敏锐的对影视舞台化妆造型趋势及讯息的洞察力, 具有影视舞台化妆造型的制作能力、技艺表现和设计能力。突出基本素质、发件制作、毛发制作能力、梳妆造型、影视化妆以及相关能力等培养。紧密结合实际,工学结合,培养适应市场经济发展需要的影视舞台造型工作的高素质技能型专门人才。 专业(职业)课程: 化妆专业基础、人物形象造型史、生活化妆造型、矫正化妆、灯光与造型色彩、毛发制作、发型基础、舞台化妆基础、毛发化妆、塑型效果妆、发型造型、梳妆、人物设计、影视化妆基础等。 集中实践课程: 三维形式研究、形态解析、课程展示、梳妆造型展示、历代妆容展示、影视人物课程展示、影视剧造型调研、顶岗实习、毕业实习和毕业设计等。 专业选修课程: 人物形象表现、民俗学、专业英语、新娘化妆造型。 人物形象设计专业(生活时尚与产品营销) 专业建设总体目标: 本专业以相关职业岗位要求为目标,构架以素质教育和职业能力培养为主线,以职业能力培养为核心的知识、能力、素质培养结构合理的课程体系,突破服装、化装、发型分离的人物造型方式教学,获得数字时代影视人物高清晰造型的新技艺;不断创新人才培养模式,积极参与影视人物造型实践,与化妆品行业知名企业建立工学结合的培养机制;建立国内一流的校内外实训基地;建设“德艺双馨”的双师结构教师团队;实现教学过程的职业性和开放性,着力培养学生的创新能力、实践能力、就业能力、守业能力和创业能力。把专业建设成为师资力量雄厚、办学理念先进、办学条件优良、社会服务能力强,在我国高等院校同类专业中起到引领作用的特色品牌专业。 人才培养目标: 本专业培养具有敏锐的时尚化妆创新能力, 具有时尚化妆造型的技艺能力、化妆产品营销和管理能力。突出基本素质、时尚化妆能力、时尚造型设计能力、产品营销推广能力以及相关能力等培养。紧密结合实际,工学结合,培养适应市场经济发展需要的时尚化妆造型师、专业产品营销推广的高素质技能型专门人才。 专业(职业)课程: 化妆专业基础、人物形象造型史、生活化妆造型、矫正化妆、发型基础、美容专业基础、基因色彩与个人风格、摄影综合造型、销售心理与技巧、发型造型设计、化妆设计、创意设计化妆、导师培训等。 集中实践课程: 课程展示、创意化妆竞赛活动、婚庆新娘课程展示、美甲设计竞赛活动、市场调研、顶岗实习、毕业实习和毕业设计等。 专业选修课程: 人物形象表现、民俗学、专业英语、舞台化妆基础。 服装设计系 服装设计系简介 服装设计系成立于2002年,聘请香港职业训练局知专设计学院时装及纺织系资深专家担任本专业的教学顾问至今;服装设计系吸收国际特色课程内容,率先将连续、完整的评估体系和标准引入教学。启发学生创作意念及掌握国际资讯的触觉,注重民族特色的挖掘,培养学生良好的审美感觉、创造意识、表现能力和解决实际问题的能力。注重与行业的联系和互动,与香港企业合作建立了服装、针织、家纺、刺绣、染织等实践教学基地。学生在重大赛事中获得过最高荣誉。2007年服装设计专业通过教育部专家组的评估剖析,获得优秀评价。 本系开设有服装设计专业:服装设计、时装设计与产品开发、针织技术与针织服装、服装设 计(品牌时装营销与管理)等专业及专业方向。 服装设计专业 培养具有服装工艺生产现场管理、时装设计创新能力,突出艺术底蕴、职业素养、款式设计能力、结构设计能力、工艺设计能力以的教育,将生产、工学紧密结合,培养适应市场需要的时装设计、服装制板、服装工艺、服装营销的现代高素质技能型职业人才。 服装设计专业侧重于:培养专业服装制版、服装CAD以及服装制作能力,具有本专业实际工作的基本素质,熟悉服装生产流程,使用计算机专业软件进行组织管理生产的能力。 学生毕业可担任高级时装设计师、服装打板师、服装产品研发、时装形象设计、形象设计及表演统筹、个人形象设计顾问、服装生产技术指导及管理人员、专业教师、培训师、时装报刊专业记者、编辑等职务,并可独立开创高级服装设计工作室等。 时装设计及产品开发 本着“注重创新思维、提高艺术素养、强化职业能力”的教学理念,吸收香港职业教育优质的课程资源,培养学生形成从制作到成形的生产设计能力。将大赛纳入教学计划,学生将获得参加各类设计大赛并展示自我的机会;过去几年,他们中的部分优秀者已在重大赛事中获得诸多顶级荣誉。 时装设计专业侧重于:深入了解国内外服装流行趋势和服装设计发展的动向、掌握服装设计思维方式,培养创新思维能力。能运用现代设计手段,熟练使用计算机进行服装设计,能独立提出服装设计方案。 学生毕业可担任高级时装设计师、服装买手、服装产品开发专员、时装形象设计、形象设计及表演统筹、个人形象设