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高职(专科) 公办 未认领 · 等待官方认证

浙江工商职业技术学院

📍 浙江 🎓 办学层次:高职(专科) 🏛 公办 📅 建校 1914 年
开设专业
36
在读评价
0
博士点
0
硕士点
0

学校简介

浙江工商职业技术学院坐落于“书藏古今、港通天下”的宁波,设有海曙、宁海、慈溪三个校区,其前身为1914年创办的“宁波公立甲种商业学校”,被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。历经百年变迁,学校数易校址与校名,1975年定名为“浙江省宁波商业学校”,1999年升格举办高职教育,2001年正式更名为“浙江工商职业技术学院”,是浙江省人民政府首批批准设立的四所全日制公办高职院校之一。时任浙江省委书记习近平在学校建院5周年暨办学90周年校庆时发来贺信,殷切勉励学校“抢抓机遇,加快发展,办出水平,办出特色”,为学校的发展指明了方向。 学校始终秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训,坚守“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想与“教师为基、学生为本”的办学理念,传承以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀,艰苦创业、开拓创新的精神追求,尊师重教、师生为本的办学宗旨”为核心的“工商精神”,形成了“以工为先、工商并举”的专业布局、“工商融合、工学结合”的培养模式和“商道匠心”的校园文化,先后形成了“传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才”和“下沉县域培养属地人才”的办学特色。学校获评教育部人才培养工作“优秀校”、浙江省“示范校”“优质校”“双高校”,以及全国跨境电商人才培养示范校、全国国防教育特色学校、全国学校急救教育试点学校、国家智慧教育服务平台试点校和浙江省“文明校园”“5A级平安校园”“课堂教学创新校”“课程思政示范校”“人工智能赋能教育教学试点校”等荣誉称号。 党建引领赋能聚力。学校坚持以高质量党建引领高质量发展,以“六强”党委建设为示范引领,深入实施党建强校等“六大强校工程”,建成党建综合展厅和“同心汇”育人实践基地,打造“行走的思政课”“廉洁教育‘五个一’”等品牌活动,成功创排演校史剧《迁徙》,获评宁波市党建工作示范高校、浙江省高校示范性党群服务中心培育单位;获批全国党建工作“样板支部”、省“标杆院系”等省级以上党建、思政、廉洁教育等项目22个;总结实践经验出版《党建引领高职院校内生式发展的探索与实践》专著,《中国教育报》评价我校“为党建引领职业教育办学内生式发展提供了‘工商示范’”。 县域办学全国领先。2004年,学校主动下沉县域办学,依托宁海模具和慈溪家电产业优势,与宁海县政府、慈溪市政府共建宁海现代模具学院、慈溪智能家电学院,2项案例入选教育部产教融合校企合作典型案例,《校地互惠共生:高职院校下沉县域培养属地人才的“宁海样板”》获省教学成果奖特等奖,两个产业学院入选省首批县域产业学院,被媒体誉为“中国高职教育的‘宁海模式’”“高职县校合作的范本”“高职深入县域产业‘宁海样板’”“高职下沉县域办学的‘宁波模式’”。 人才培养质量优异。学校现有全日制在校生1.45万人,始终注重引导学生德技并修、五育并举。近五年(2021-2025年),学生在A类科技竞赛中斩获国家级奖项54项(含一等奖8项)、省级奖项761项(含一等奖126项)。近三年,毕业生职业发展与人才培养质量稳居全省高职院校前列,毕业去向落实率超98%,学生满意度超95%,用人单位满意度超97%。办学百余年来,学校累计培养了十余万名财经商贸类与制造类优秀人才,涌现出浙江省首任省长沙文汉、宁波大学首任党委书记张永祥等一大批杰出校友。 师资力量雄厚精良。学校师资队伍素质优良、结构合理,现有正高职称、博士、高技能人才等共109人,副高职称及以上教师占比达35.25%,专业课“双师型”教师占比达90.90%。拥有国家级教师教学创新团队2个、国家级技能大师工作室1个、全国技术能手4人,省级教师教学创新团队3个、省级教学名师及专业带头人等20人,全国黄炎培杰出校长1人、省黄炎培杰出教师1人,宁波市领军和拔尖人才28人次;教师在教学技能竞赛中荣获国家级奖项4项、省级奖项70项。 专业设置科学适配。学校对接浙江省和宁波市先进制造业、现代服务业发展需求,设有宁海学院、慈溪学院、人工智能学院、经济管理学院、数字商务学院、建筑与艺术学院、国际教育学院、马克思主义学院、公共基础部等9个二级学院(部),实现了从“以商为主”到“工商并重”再到“以工为先、工商并举”的专业结构转型。现开设专业40个,打造了智能家电、汽车智能技术、数字商务、数智财经、数字创意、现代建筑、文旅融合等七大特色专业群。其中,国家级骨干专业4个,省级高水平专业群3个,省级特色专业12个;4个专业通过“悉尼协议”认证,“五力”专业评价体系获评省教育评价改革优秀案例。课程与教材建设成果丰硕,拥有国家级精品(资源共享)课程8门、职业教育国家在线精品课程7门、国家课程思政示范课程2门、省级精品课程19门;“十四五”职业教育国家规划教材19本、省重点教材13本。教学成果获殊荣,曾获国家级教学成果二等奖1项,省教学成果特等奖1项、一等奖5项。 实训实习条件优越。学校工程训练中心由10个教学实训基地及计算机中心、语音中心、金工加工中心等3个教学中心组成,包含理实一体化实训室197个,工位数6927个,建筑面积26760平方米;另建有智慧教室65间。目前,学校拥有国家级生产性实训基地1个、中央财政支持实训基地3个、省示范性实训基地3个、省“十三五”高职示范性实训基地5个、浙江省发改委产教融合“五个一批”实训基地2个、省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、省级开放型区域产教融合实践中心1个,以及校企共建共享生产性实训基地28个,工位数2437个。此外,学校还与百度、宁波大学共建全国新一代电子信息技术行业产教融合共同体,与方太、宁波前湾新区管委会共建宁波前湾市域产教融合联合体。 科研服务平台多元。学校拥有国家级模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心、国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心等6个国家、省、市级科研平台,以及宁波市新型智库1个,并与多个国家的科研机构共建国际合作平台。近五年(2021-2025年),学校获批国家、省部级科研项目42项,市厅级项目222项,出版著作104部,发表论文1244篇,授权专利143项,横向技术到款额9367万元;获批国家级示范性职教集团和省级行业产教融合共同体、市域产教融合联合体、“双创”示范基地、示范性职工培训基地、示范性继续教育(社会培训)基地及中小学劳动实践基地暨职业体验基地,主持(参与)制定“旅游咨询员”“旅店服务员”“康乐服务员”“小型家用电器制造工”“电机制造工”等5项国家职业技能标准,先后6次荣获“中国产学研合作促进奖”,宁海产学研基地获评“中国模具产学研合作创新示范基地”。 国际合作成果丰硕。学校与35个国家和地区的教育机构开展交流合作,是浙江省首批开展中外合作办学学历教育的高职院校,与澳大利亚霍姆斯格兰学院的合作项目获评省首批示范性中外合作办学项目;打造“中国-印尼丝路学院”等海外平台,获批浙江省“一带一路‘丝路学院’”和教育部“中国-东盟千校携手计划”项目学校;培育“留学工商”品牌,累计招收来华留学生超500人次,形成“甬上非遗”等特色文化实践品牌,获批宁波市国际人文交流基地。 展望未来,学校将深入贯彻“贺信”精神,全面落实立德树人根本任务,紧密对接服务浙江共同富裕示范区和宁波现代化滨海大都市建设,坚持“深耕甬城、做强两翼、服务产业、赋能社会”的办学方向,推进“扩区、强校、升本”发展战略,深化“一体、两翼、多点”发展路径,实施“办学能力高水平、产教融合高质量”提升行动,深化“工商融合”“工学结合”“中高一体”人才培养模式改革,打造“商道匠心”特色文化矩阵,着力培育“会经营”的智造工匠和“懂制造”的商帮人才,以“六干”作风抢抓发展机遇,加快提升办学水平,打造办学特色品牌,全力争创全国“双高校”和职业技术大学,奋力打造国内一流、国际知名的“高水平、有特色”高职强校,为宁波和浙江高质量发展贡献“工商力量”。

办学亮点

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院系设置

经济管理学院 经济管理学院现有教职工56人,其中专任教师40人,专任教师中具有教授职称3人,副教授职称15人,博士6人(含在职攻读博士学位的教师)。学院还聘请了20余位相关专业或行业的知名学者、企业家、企业高层管理人员等作为学院的兼职教师或客座教授。 学院有财富管理、大数据与会计、大数据与会计(中外合作办学)、金融服务与管理、社会工作、大数据与财务管理共6个专业,专业所属学科横跨经济学、管理学2大学科门类,其中财富管理专业为省级重点专业和特色专业。 学院秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训,传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统,坚持“传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才”的办学特色,适应区域经济和社会发展对人才培养的需要,致力于培养具有开拓创新精神和实践能力,能够胜任企业基层管理与营销、会计与投融资操作及其他社会需要的优质人才,并努力向社会提供高水平的学术研究成果与社会服务。 宁海学院 机电工程学院是我校基于“总部—基地”、“县校合作”模式与宁海县政府共建的二级学院,是宁波市“特色学院”,建有国家级协同创新中心、国家级模具数控生产性实训基地、中国模具产学研合作创新示范基地,培养制造业技术技能人才。 学院设有模具设计与制造、工业设计、机电一体化技术、数控技术、材料成型与控制技术等5个专业,其中国家骨干专业1个、浙江省“双高”专业2个、浙江省特色专业2个。 学院坚持以育人工作为中心,发挥县校合作优势,学徒制培养人才;校内建有华宝、阳超两家教学生产并重型“教学工厂”,校企双导师共同培训学生,毕业生深受企业欢迎,就业率稳居全省前列。模具国赛“五年三冠”,机电工程学院学生2017、2021、2022年获全国职业院校技能竞赛模具数字化设计与制造工艺赛项全国一等奖。 学院是宁波市先进制造业产教融合人才培养基地,与企业共建博士创新站3个、联合研发中心4个,校企共建、多方参与、协同创新,培养研发型技术技能人才。 国际教育学院 国际交流学院服务国家全方位开放战略,培养具有国际化视野、可持续发展能力强的技术技能人才。现有应用英语、旅游管理、休闲服务与管理、研学旅行管理与服务四个专业和中外合作语言、公共外语、对外汉语3个教研室。学院师资力量雄厚,95%具有中高级职称,87%具有硕士及以上学历,其中具有博士学位3人,另外每年5-10位来自英、美、加、澳等国专家常驻我院任教。学院注重学生各项技能培养,在各类国家级、省级比赛中均取得了优异的成绩,竞赛成绩处于省内领先水平。学院拥有校级、省级、国家级精品课程34门,主编各类特色教材20多本,现有7个语音室、20个多媒体教室及外贸出口实训室、同声传译实训室、三维导游实训室、花艺实训室、茶艺实训室、酒水实训室等,为培养与国际接轨的外向型企业所需人才创造了优越的学习条件。 数字商务学院 数字商务学院以数字化商贸类专业组成专业群,以群建院。前身为电子商务学院,学院设有:市场营销、电子商务、国际经济与贸易、关务与外贸服务、跨境电子商务、国际商务(中外合作办学)等6个专业,是浙江省高水平学校建设A类建设专业群。 学院师资力量雄厚,有省级教师教学创新团队1个,“双师型”教师占比90%,现有专任教师70人,高级职称教师占比35.7%;硕士学位以上教师占比92.8%,其中博士9人。浙江省人大代表1人,省级专业带头人2人,宁波市领军拔尖人才3人。在校生近3000人。 学院秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训,传承百年商贸教育传统和宁波商帮精神,在全国电子商务类人才培养中开创了“入园办学、引企驻校”的特色办学模式,被誉为宁波电商人才的“摇篮”。学院先后获得国家级教学成果奖1项,省市级教学成果奖多项,学生获职业院校技能大赛国家级奖项5项,省级奖项15项。近十来年应届毕业生就业率每年98%以上,近三届毕业生创业率近20%。 建筑与艺术学院 建筑与艺术学院设有影视动画、环境艺术设计、广告艺术设计、建筑工程技术、工程造价、建筑智能化工程技术、传播与策划、数字传媒技术等8个专业。在校学生2100余人。 学院拥有一支素质优良的双师型师资队伍,现有教职工75人,其中高职称教师23人,博士(含在读)6人,宁波市领军和拔尖人才4人,双师型教师占比90%以上。 学院人才培养成果显著。近五年,学生技能竞赛获国家级5项,省级145项;教师教学竞赛获国家级2项、省级13项。现有国家教师教学创新团队1个,国家骨干专业1个,国家级“双师型”教师培养培育基地1个,中央财政支持实训基地1个,国家规划教材2本,省特色专业2个,省课程思政教学项目1项,省级在线开放课程1门,省级产教融合项目3项。 学院依托行业协会学会平台,校企联合开展“产教融合、工学结合”的人才培养,校内推行项目化“工作室”教学改革,实践真题真做的项目化教学,人才培养质量受到行业好评。毕业生就业率达98%以上。 电子信息学院 电子信息学院现有9个专业,学生3400多名,教职工102名,副高及以上职称32名,硕士及以上学历的教师占总人数的88%,博士学位教师12人,双师率80%以上。在专业建设方面拥有国家骨干专业、中央财政支持的电子技术实训基地,省双高专业群(智能家电专业群),国家职业教育教师创新团队,国家级技能大师(智能制造工作室),省示范建设实训基地等。

本科专业设置

建筑工程技术开设专业 建筑智能化工程技术开设专业 工程造价开设专业 数控技术开设专业 工业设计开设专业 材料成型及控制技术开设专业 模具设计与制造开设专业 机电一体化技术开设专业 工业机器人技术开设专业 电气自动化技术开设专业 电子信息工程技术开设专业 应用电子技术开设专业 汽车智能技术开设专业 计算机应用技术开设专业 计算机网络技术开设专业 软件技术开设专业 数字媒体技术开设专业 人工智能技术应用开设专业 金融服务与管理开设专业 财富管理开设专业 大数据与财务管理开设专业 大数据与会计开设专业 国际经济与贸易开设专业 国际商务开设专业 关务与外贸服务开设专业 市场营销开设专业 电子商务开设专业 跨境电子商务开设专业 旅游管理开设专业 休闲服务与管理开设专业 环境艺术设计开设专业 广告艺术设计开设专业 影视动画开设专业 传播与策划开设专业 应用英语开设专业 社会工作开设专业

招生信息

建筑工程技术 2026 年 · 招生专业 建筑智能化工程技术 2026 年 · 招生专业 工程造价 2026 年 · 招生专业 数控技术 2026 年 · 招生专业 工业设计 2026 年 · 招生专业 材料成型及控制技术 2026 年 · 招生专业 模具设计与制造 2026 年 · 招生专业 机电一体化技术 2026 年 · 招生专业 工业机器人技术 2026 年 · 招生专业 电气自动化技术 2026 年 · 招生专业 电子信息工程技术 2026 年 · 招生专业 应用电子技术 2026 年 · 招生专业 汽车智能技术 2026 年 · 招生专业 计算机应用技术 2026 年 · 招生专业 计算机网络技术 2026 年 · 招生专业 软件技术 2026 年 · 招生专业 数字媒体技术 2026 年 · 招生专业 人工智能技术应用 2026 年 · 招生专业 金融服务与管理 2026 年 · 招生专业 财富管理 2026 年 · 招生专业 大数据与财务管理 2026 年 · 招生专业 大数据与会计 2026 年 · 招生专业 国际经济与贸易 2026 年 · 招生专业 国际商务 2026 年 · 招生专业 关务与外贸服务 2026 年 · 招生专业 市场营销 2026 年 · 招生专业 电子商务 2026 年 · 招生专业 跨境电子商务 2026 年 · 招生专业 旅游管理 2026 年 · 招生专业 休闲服务与管理 2026 年 · 招生专业 环境艺术设计 2026 年 · 招生专业 广告艺术设计 2026 年 · 招生专业 影视动画 2026 年 · 招生专业 传播与策划 2026 年 · 招生专业 应用英语 2026 年 · 招生专业 社会工作 2026 年 · 招生专业
录取规则
详见浙江工商职业技术学院当年普通高校招生章程。
查看招生章程 →

具体分省分专业计划以省级教育考试院公布为准。

校园与生活

学院绝大多数为五至六人一间的公寓,寝室有独立的卫生间、热水、淋浴设施、电脑桌、电话和网线插口。

学费暂未公开 住宿费暂未公开 校园数量1 个校区 保研率暂未公开 主管部门阳光高考chsi

毕业生就业

我院认为高职教育的发展不仅是高等教育大众化、普及化的需要,更深层次的原因是为了适应社会产业结构调整,促进经济发展的需要,也就是社会发展的需要。高职教育培养目标是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。 我院在制订教学计划、制订人才培养方案和具体实施教学过程中,是紧紧围绕高职教育培养目标来进行的。学院坚持“重应用、强实践”的培养原则,重视实践教育,强化学生职业技能训练,培养出了一批面向生产、建设、服务、管理第一线的高等技术应用型人才。 学院对就业工作非常重视,设有专门的就业指导办公室,构建完善的就业网络,向全省著名企业推荐人才,毕业生就业工作成绩显著。毕业生以其专业知识扎实、技术能力突出、综合素质优良而深受用人单位的青睐,近三年来毕业生初次就业率平均达97%以上,名列省内同类院校前茅。

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