- 开设专业
- 33
- 在读评价
- 0
- 985 工程
- 否
- 211 工程
- 否
- 博士点
- 0
- 硕士点
- 0
- 软科排名 / 得分
- 全国 #480 · 104.4分
学校简介
办学亮点
院系设置
二级 学院 (点击学院名称查看详情) 专业 专业培养特色 数学与统计学院 数学与应用数学 数学与应用数学专业是安康学院设置最早的专业之一,2008年数学教育获批省级重点专业,2011年数学与应用数学专业(师范方向)获批省级特色专业,2022年获批省级一流专业建设点,教育硕士——学科教学(数学)被学校确定为第一批硕士点培育学科,本专业是安康学院招生定向就业公费师范生人数最多的专业,《数学模型与实验》获批陕西省课程思政示范课程和教学团队,《常微分方程》《数学模型与实验》《概率论与数理统计》获批陕西省一流本科课程,近五年获批省级以上教育教学改革和产教融合项目14项。数学与应用数学专业服务于乡村基础教育高质量发展,培养具有较强的数学教学技能和一定的教学研究能力,能在中学从事数学教学、教学研究、班级管理等教育教学工作的合格教师。 统计学 统计学专业是陕西省地方高校开办较早的专业之一,本专业服务于地方经济社会发展,致力于培养兼具社会责任感与创新精神的高素质应用型人才,本专业建有省级校外实践教育基地“安康学院——安康市统计局统计学实践教育基地”、统计学实验室和统计调查与分析实训室,聘任原中国人民大学统计学院博士生导师何晓群教授为安康学院统计学科首席专家,并聘请企事业单位统计专业人员指导实践性教学工作。2025年获批“应用统计分析”微专业,正积极申报应用统计硕士点,专业层次持续稳步提升。本专业毕业生就业面广、适应性强、认可度高,能在企业、事业单位和经济、管理部门或金融、咨询业从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作。 电子与信息工程学院 电子信息工程 电子信息工程专业是学校的“一流建设专业”和“专业综合改革试点专业”,该专业紧密跟踪电子信息技术行业的新发展,为社会培养掌握现代电子系统设计理论和方法的应用型人才。专业建设一贯秉承“实基础,重应用,强能力,有特色”的人才培养理念;高度重视学科竞赛对学生工程实践能力和创新协作精神培养,本专业先后有50多名学生在全国大学生电子设计竞赛、陕西省模数混合应用电路设计竞赛、全国大学生物联网创新应用设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等专业学科竞赛中获奖。 物联网工程 物联网工程专业顺应国家战略性新兴产业发展需要,紧跟社会发展和需求,强调物联网软件开发、无线网络通信、嵌入式系统和信息处理分析等基础理论,重点培养学生的信息思维能力,使学生具备信息感知、数据管理、智能分析及综合应用的专业技能,成长为创新型高素质应用型人才。实践教学采用校内实验、企业实习、创新项目、学科竞赛等多种形式相结合,体现物联网工程专业“厚基础、重实践、促创新,产学研紧密结合、突出工程能力”的专业特色。 数据科学与大数据技术 数据科学与大数据技术专业紧扣数字经济发展战略需求,紧跟行业技术前沿与市场人才导向,夯实数学统计、计算机编程、数据结构等核心基础理论,重点培养学生的数据思维、算法设计与数据分析挖掘能力,使学生具备海量数据采集、存储、处理、建模及可视化的全流程专业技能,成长为创新型高素质应用型人才。实践教学采用校内实验、企业真实项目实训、学科竞赛、产学研合作项目等多种形式相结合,凸显专业“厚植基础、强化实操、鼓励创新,产学研深度融合、突出数据赋能应用” 人工智能 本专业立足陕西、面向全国,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的数理基础,熟悉人工智能的基本方法及计算机、控制、电子等交叉学科知识,具备智能系统设计、数据分析与算法开发能力,能够在信息产业、智能制造、智慧城市、智慧农业和智慧教育等领域从事技术开发、系统运维和项目管理的高素质应用型人才。 电子商务 电子商务是融计算机科学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业面向战略性新兴(支柱)产业,重在建立“三创”(创意、创新、创业)为特色的教学内容体系,依托安康学院大学生电子商务创业中心,面向地方经济社会发展,以培养适应社会发展需要和自身能力发展为出发点,重在学生动手和设计能力培养。 化学与环境学院 应用化学 应用化学专业创建于2006年,是我校首批本科专业及首批重点建设专业,2017年被学校确定校级“一流专业”。培养具有较强的分析检测和材料合成方面实践能力和创新精神,能在分析化学、材料化学、环境化学及相关交叉学科领域从事产品生产、分析检测、技术开发、质量监控工作的高素质应用型人才。学生考研成功率达到50%。专业为分析检测和材料合成方向,就业范围广,工作环境好,就业率高达90%。 化学工程与工艺 化学工程与工艺专业面向全国精细化工及相关产业,旨在培养掌握扎实的自然科学与化学工程基础,兼具卓越工程实践与持续学习能力的高素质应用型人才。毕业生能够在化工、能源、环保等领域胜任研究开发、工艺设计、生产技术管理与市场开拓等工作。本专业于2015年获评校级“一流专业”,现建有6处产教融合实习基地。通过独具特色的“实习+就业”培养模式,有效提升了学生在行业内的竞争力与专业影响力。成果显著,毕业生就业率稳定在90%以上,学生考研成功率达到50%。此外,学生在校期间还可考取化工总控工、有机合成工等多项职业资格证书,显著提升就业竞争力。 化妆品技术与工程 化妆品工程与技术专业为我校2020年新开设的专业,我校也是西北地区高校中唯一一所开设该专业的高等院校,主要面向全国化妆品行业,培养具有化妆品配方设计、产品检测、生产管理及运行的应用型专业人才,依托秦巴天然资源,培养学生具备天然植物原料开发、产品研发、质量控制等专业能力,能够在化妆品行业从事技术研发、生产管理、质量控制等工作。目前,我院在西安、广州等地建设有产教融合基地7处。学生在校期间可以考取化妆品配方师、化工总控工等职业资格证书。 制药工程 制药工程专业作为 2016 年顺应国家中药现代化战略与秦巴医药产业发展需求而创建的新兴专业,依托我校硕士点培育学科优势,形成了极具地域服务特色与应用型导向的人才培养体系。专业始终坚守“立足陕西、服务秦巴”的定位,紧密对接区域经济社会发展与医药行业企业人才需求,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才——既具备良好的创业精神与职业道德,扎实掌握化学、药学、工程学等核心理论与专业知识,又能熟练运用所学分析并解决复杂制药工程问题,可在制药及相关领域胜任产品研发、生产管理、质量管理等关键岗位。 环境生态工程 环境生态工程专业突出熟监控、懂设计、会治理的专业核心能力,现有环境监测实验室、水污染控制与修复工程实验室、生态学实验室、环境工程基础实验室、环境微生物学实验室、校园人工湿地实验基地等6个专业实验室,仪器设备总价值380余万元。本专业属省级重点学科“农业资源与环境”扶持专业,先后与5家企事业单位合作建设校外实践教学基地。依托省级平台“陕西省科协院士专家工作站”“陕南生态经济研究中心”和市级平台“汉江水资源保护与利用工程技术研究中心”,构建了以水域生态资源利用与水环境保护为核心的应用型教学科研体系,以绿色教育理念引领,树立以学生为中心的教学理念,注重学生应用能力培养。近年学生考研成功率达到50%。 中药制药 本专业立足陕西,服务基层,面向区域经济社会发展与行业企业人才需要,培养德智体美劳全面发展,具有良好的创业精神和职业道德,掌握化学、中药学和工程学等基本理论和专业知识,具备分析和解决复杂的中药制药工程问题的能力,能够在中药制药及相关行业从事产品研发、生产管理、质量管理等方面工作的高素质应用型人才。 文学与传媒学院 汉语言文学 汉语言文学专业为陕西省一流专业、陕西省级“专业综合改革试点”专业、陕西省卓越教师培养计划改革试点专业,通过了教育部师范专业二级认证,本专业以“能说、会写、善教”为专业核心能力,着力培养“有思想、会交流、善表达、长写作、乐教学、能管理、有情怀”的高素质应用型人才,学生毕业后主要在中小学校、企事业单位从事教育教学、文案写作等工作。 秘书学 秘书学专业是陕西省特色专业,以“办文、办会、办事”为专业核心能力,着力培养“立大志、明大德、成大才、担大任”“善写作、会办事、懂管理、能参谋”的高素质应用型大秘书人才,学生毕业后主要在党政机关、企事业单位从事办公室行政管理、决策辅助、接待安排、文案写作、文件处理、会务策划等工作。 网络与新媒体 网络与新媒体专业是学院重点建设专业,以“有思想、善策划、长写作、懂技术”为专业核心能力,着力培养具有开阔的视野、活跃的思想、敏锐的洞察分析能力、自觉的大数据获取与整合能力、较强的新闻策划写作与媒体运营能力、熟练的数字媒体技术应用能力的高素质应用型新媒体人才,学生毕业后主要在党政机关、企事业单位、融媒体机构等单位从事新闻生产、新媒体运营管理、新媒体策划与推广、网络舆情管理、数字出版编辑等工作。 马克思主义学院 思想政治教育 思想政治教育专业深耕40年,形成“铸魂、强能、实践”三轴联动特色:依托安康红色资源与“安康微红”平台,党史铸魂与“诚信互助银行”师德养成同频共振;连续36年锤炼师范生“口语—书写—试讲”硬核技能,构建“三育三实”体系,牵头大中小学思政课一体化教研联盟,助推地方思政课育人实效提升;依托地方立法团队,将立法项目转化为教学案例,服务8项地方立法、5部法规颁布。育人成效显著,学生获国家级、省级师范技能奖60余项;专业4次获评陕西省师德先进集体,2021年获批省级一流专业建设点,2024年通过教育部师范类专业二级认证。 外语学院 英语 英语专业为校级一流专业,师范特色鲜明,办学成就显著,是陕西省第一个通过教育部师范类专业二级认证的英语师范专业。本专业扎根秦巴大地,依托安康地域优势,深度服务地方英语基础教育。英语专业秉持校地协同、多元融合培养理念,以培养卓越英语教育人
本科专业设置
招生信息
录取规则
(备注:摘录于《安康学院招生章程》) 第三章 招生录取 第八条 学校招生计划以当年各省级招生主管部门批准公布的计划数据为准。学校在国家核定的年度招生规模内,不做预留计划。 第九条 按各省级招办提供的投档成绩(含各省级招办根据教育部有关文件制定的高考加分)提档。学校在各省调阅考生档案都执行1∶1的比例。按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下,学校可接收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次,如有未完成的计划则将征集志愿。 专业调剂:对进档但是所报专业志愿都不满足专业录取条件的考生,若服从专业调剂,即按照进档成绩从高分到低分(位次) 结合体检结论调剂到该省份招生计划尚未完成的专业;若不服从专业调剂作退档处理。 实行高考综合改革的省(市、自治区)的考生,按照本省招生主管部门公布的专业选考科目要求执行。 第十条 各专业无男女生比例限制。对考生的身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定,学校不做额外限制,在新生入学后进行体检复查。认可各省(直辖市、自治区)根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策,学校无特殊要求。 第十一条 普通文史、理工类考生的专业安排办法: 实行“3+3”或“3+1+2”高考综合改革的省(市、自治区)录取办法按照考生所在省(市、自治区)公布高考的方案及有关办法执行。 对于非高考改革省份的进档考生按照“分数清”方式,即按照从高分到低分(位次)依次录取安排专业。各专业志愿之间不设分数级差。对于不能满足专业志愿且不服从专业调剂的考生作退档处理。 第十二条 艺术类专业录取规则:艺术类投档方式及比例按照教育部相关政策和相关省、自治区招生主管部门的规定执行。在考生高考文化课成绩和专业课成绩均合格的基础上,按高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩由高到低依次录取安排专业。综合成绩计算方法执行生源省份规定。综合成绩相同时排序,若生源省份有规定执行生源省份规定,若生源省份没有规定则按文化课成绩及位次由高到低依次录取。 第十三条 体育类专业录取规则:体育类专业投档方式及比例按照教育部相关政策和相关省、自治区招生主管部门的规定执行。 对实行平行志愿的省(市、自治区)按照各省的投档成绩由高到低录取安排专业;对实行阶梯志愿的省份按专业课成绩由高到低择优录取安排转业,录取中若专业课成绩相同则按文化课成绩从高到低录取,文化课和专业课成绩都相同的,按照语文、数学、外语的单科成绩依次由高到低录取。 第十四条 陕西省职业教育单招本科单招本科录取规则:考生须参加专业技能考试且成绩合格方可报考对应合格专业。陕西省按照平行志愿投档。我校在专业技能考核合格的基础上,按照文化课成绩及位次从高分到低分择优录取;文化课成绩及位次相同时按照专业技能考核成绩由高到低择优录取;如文化课及专业技能考核成绩均相同,则按照文化课考试的“语文、数学、英语”成绩顺序,由高到低择优录取。 第十五条 我校与安康市联合培养“定向就业地方公费师范生”,招生计划以陕西省教育考试院公布的为准。学生在校期间免除学费、住宿费。毕业后定向到安康市各市、区、县就业。该计划面向陕西省生源招生,招生计划设置为提前批次,高考总分达到陕西省本科录取控制线的考生均可报考。拟录取的公费师范生必须与安康市各市、区、县教育局、人社局、安康学院签订《安康市定向就业公费师范生培养协议书》。 第十六条 学校各专业原则上对考生外语语种不做限制,新生入学后必须选择英语作为外语公共课程。 第十七条 考生可以通过各省级招办查询学校的招生计划和本人的录取结果,也可以登陆学校的招生信息网:http://zsb.aku.edu.cn查询。
具体分省分专业计划以省级教育考试院公布为准。
校园与生活
8人间,上床下桌,独立卫浴
毕业生就业
获批国家级卓越农林人才教育培养计划1项,3个专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证,国家级特色专业、综合改革试点专业各1个,国家级一流本科专业建设点2个,省级一流本科专业建设点9个,省级特色专业、综合改革试点专业5个;省级重点学科1个,省级教学团队17个;国家级一流本科课程2门,省级一流本科课程37门,省级课程思政示范课程11门,省级特色线上课程、在线开放课程、创新创业课程及精品资源共享课程21门;省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心6个,省级实践教育基地5个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级创新创业试点学院1个。 学校是国家级大学生创新创业训练计划高校,大学生创新创业孵化园被科技部认定为“国家备案众创空间”。学校面向24个省、市、自治区招生,毕业生就业质量稳步提升,被授予陕西省就业工作先进集体、陕西省示范性高等学校就业创业指导服务机构。
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