- 开设专业
- 82
- 在读评价
- 0
- 985 工程
- 否
- 211 工程
- 否
- 博士点
- 11
- 硕士点
- 28
- 软科排名 / 得分
- #93 · 253.0分
学校简介
南京林业大学是一所以林科为优势，以服务国家生态文明建设为引领，理、工、农、文、管、经、法、艺等多学科协调发展的高水平研究型大学。学校是江苏省人民政府与教育部、国家林业和草原局共建高校，国家“双一流”建设高校，江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校。 学校前身可溯源至1902年创立的三江师范学堂和1910年建立的金陵大学堂。1952年，全国高校院系调整，以南京大学森林系（原国立中央大学森林系）、金陵大学森林系为主体，合并成立南京林学院，是新中国首批独立设置的三所原林业部直属重点高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系（武汉大学森林系、南昌大学森林系和湖北农学院森林系合并组成）并入。1972年更名为南京林产工业学院；1983年恢复南京林学院名称；1985年更名为南京林业大学。 学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命。现有林草学院、水土保持学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院 、人工智能学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家居与工业设计学院、轻工与食品学院、汽车与交通工程学院、生态与环境学院、马克思主义学院、生命科学学院、继续教育学院（应用技术学院）、国际教育学院、智林国际学院、体育美育部等24个学院（部）。 学校人才培养涵盖本科生教育、研究生教育、留学生教育、继续教育及干部培训等各层次，共有全日制在校学生4万余人。先后获国家级教学成果一等奖2项、二等奖11项，省级教学成果特等奖5项、一等奖21项、二等奖25项。现有本科招生专业80个，其中国家级一流专业建设点31个、国家级特色专业建设点6个、省级一流专业建设点18个。林学类专业（林学、园林、森林保护）和林业工程类专业（林产化工、木材科学与工程、森林工程）入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级大学生校外实践基地1个，教育部首批虚拟教研室建设试点3个；省级实验教学示范中心及实践教育中心17个，江苏省基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，江苏省卓越工程师学院1个，省级卓越工程师教育培育计划2.0专业建设点2个，江苏省重点产业学院2个，江苏省产教融合重点基地1个，江苏省首批优秀基层教学组织3个。建有国家级精品开放课程6门，国家级课程思政示范课程1门，国家级一流本科课程45门，省级一流本科课程59门。“十四五”以来，在中国国际大学生创新大赛国内赛道中获金奖28项，银奖12项，铜奖12项，高校集体奖2项；被授予“教育部全国高校毕业生就业能力培训基地”“教育部全国毕业生就业典型经验高校”“教育部全国创新创业典型经验高校”，入选“国家级创新创业学院”。学校秉承“诚朴雄伟、树木树人”的校训和“团结、朴实、勤奋、进取”的校风，先后培养了包括10位院士在内的近30万名优秀人才。 学校是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权的高校。现有7个博士后流动站、11个博士学位授权一级学科点、2个博士专业学位授权点，28个硕士学位授权一级学科点和20个硕士专业学位授权点，构建形成林科特色生态文明学科体系。现有林业工程国家“双一流”学科建设点1个；一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科4个；江苏省一级学科国家重点学科培育点1个，江苏高校优势学科8个，国家林业和草原局重点学科13个，江苏省重点学科10个；建有江苏高校“生物质先进功能材料学科交叉中心”。在第四轮学科评估中，林业工程、林学获评A+、风景园林学获评A-。工程学、化学、农业科学、植物与动物科学等4个学科进入ESI全球机构排名前1‰，材料科学、环境生态学、生物与生物化学、地球科学、社会科学总论和计算机科学等6个学科进入ESI全球机构排名前1%，发表ESI高被引论文554篇，形成了高峰高原学科协调高质量发展新格局。 学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有专任教师2030人，其中博士生导师356人，具有高级职称人员1163人，中国工程院院士2名，发达国家工程院院士1名，其他国家级人才38人，享受国务院政府特殊津贴专家14人，全国黄大年式教师团队4个，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，国家级优秀教学团队1个，国家级课程思政教学名师和教学团队各1个。省部级突出贡献中青年专家14人，江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人，省“333工程”二、三层次、“青蓝工程”“六大高峰”等各类省级人才计划570余人，省部级教学名师11人，江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队27个。学校获评全国“党建工作标杆院系”2个，全国“党建工作样板支部”、全国高校“强国行”专项行动团队、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室等13个，入选“江苏省党建工作示范高校”培育建设单位。 学校坚持把论文写在大地上，瞄准生态文明建设、乡村振兴、碳达峰碳中和、健康中国等国家战略和区域经济社会发展需求，以高水平科技自立自强支撑高质量发展。“十四五”期间，获批国家重点研发计划项目10项、课题34项，国家生物育种重大科技专项项目1项，国家社科基金重大项目3项、重点项目1项；审（认）定国家、省部级良种40个，获国家级植物新品种权79个，制/修订国际/国家标准62项，授权发明专利2274项。学校先后获国家级科技奖励64项、省部级科技奖励400余项，其中国家科技进步一等奖2项。建有“林木遗传育种全国重点实验室”“森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室”“林木遗传与种质创新国际合作联合实验室”“林木生物质低碳高效利用国家工程研究中心”“机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心”“林业生物质先进材料学科创新引智基地”等国家级创新平台6个；“南方现代林业省部共建协同创新中心”“林产化学与材料国际创新高地”（国家林业和草原局与江苏省人民政府共建）等省部级创新平台50余个。建有国家林业和草原局林业遗产与森林环境史研究中心、江苏省生态文明建设与林业发展研究院重点培育智库、江苏省决策咨询基地、江苏省高校社科普及基地。“十四五”期间，7份智库成果获党和国家领导人批示，40余份智库成果获中央部委和江苏省等省部级领导批示，20余份成果被全国人大、政协、江苏省委省政府等采纳或采用。学校持续发布《生态林业蓝皮书》和《生态文明绿皮书》。 学校坚持国际化发展战略，是中国政府奖学金来华留学生接收院校，首批通过全国高等学校来华留学质量认证的高校，江苏省首批具有外事自主审批权的地方高校。作为全国最早招收来华留学生的高等林业院校之一，每年接收600余名外国留学生来校攻读学位或进修学习。与马来西亚国立大学共建非独立法人办学机构“智林国际学院”。先后与20多个国家或地区百余所世界一流大学、科研机构建立了长期学术研究和人才培养合作关系，与美国阿拉巴马农工大学合作开展中文教育和中国文化交流，与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办“3+2”中外合作办学项目，与澳大利亚西澳大学、加拿大新布伦瑞克大学、德国亚琛工业大学、英国思克莱德大学等海外高校开展人才联合培养项目，与英国牛津大学、剑桥大学、美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校等海外名校联合开展长短期学分互认访学项目等。 学校本科生毕业去向落实率94.91%，升学率44.11%，其中出国（境）11.18%。国内升学本科生中，考取“双一流”建设高校占比87.61%，出国（境）升学本科生中，考取世界排名前50高校占比24.71%，考取世界排名前51-100高校占比29.17%。77.71%的毕业生选择扎根长三角地区，重点流向高端装备制造、新一代信息技术、新材料、新能源、节能环保等国家战略领域。用人单位对毕业生总体满意度达91.69%，对学校就业服务工作总体满意度达95.14%，99.65%的用人单位表示愿意再来校招聘。学校坚持把生涯教育贯穿人才培养全过程，着力构建“全程化、专业化、多样化、精准化”的生涯发展教育体系，引导学生树立正确的成才观、职业观、就业观，提前做好职业规划，夯实就业发展基础。学校坚持将思想政治教育贯穿就业工作全过程，以就业育人为抓手，强化价值引领，积极引导毕业生树立“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去”的就业理念，主动投身基层建设，在服务国家战略和地方发展中实现人生价值。2025年，共有272名毕业生参加西部计划、乡村振兴计划等基层项目，基层就业人数同比增长51.11%；其中32人被录用为江苏省选调生，录取人数位居省属高校前列，充分彰显学校立德树人根本任务与人才培养的深厚家国情怀。 学校坚持多校区融合发展，拥有南京新庄校区、白马校区和淮安校区，总面积1万余亩。图书馆拥有纸质文献总量286万册，电子图书438.7万册；构建了三校区全覆盖高效运行的智慧校园一体化网络。 巍巍上庠，百廿星辰，人文渊薮，底蕴深厚。在百余年办学历程中，南京林业大学赓续红色基因，厚植绿色优势，培育形成“红绿相融”特色校园文化。新时代新征程，学校将坚持“双一流”建设与高质量发展双轮驱动，致力于建设林科特色鲜明的世界高水平大学，向着特色鲜明的世界一流大学愿景目标阔步前行！ 数据截至2026年6月
办学亮点
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院系设置
林草学院、水土保持学院： 学院下设林学类（林学、智慧林业、经济林）、森林保护、园艺、水土保持与荒漠化防治、生态修复学、生物技术、生物育种科学、地理信息科学。 化学工程学院： 学院下设生物工程类（生物工程、生物制药）、化学工程与工艺、资源循环科学与工程、林产化工。 机械电子工程学院： 学院下设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机器人工程、低空技术与工程、自动化。 材料科学与工程学院： 学院下设能源与动力工程、木材科学与工程、木结构建筑与材料、包装工程、材料科学与工程。 经济管理学院： 学院下设大数据管理与应用、工商管理、会计学、旅游管理、金融工程、国际经济与贸易、农林经济管理、数字经济。 土木工程学院： 学院下设土木工程、给排水科学与工程、森林工程、工程管理、测绘工程、智能建造。 人文社会科学学院、生态文明传播学院： 学院下设汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、广告学、社会工作、网络与新媒体。 信息科学技术学院、人工智能学院： 学院下设计算机科学与技术、电气工程及其自动化、人工智能、电子信息工程、智能科学与技术、物联网工程。 风景园林学院： 学院下设风景园林、园林、城乡规划。 理学院： 学院下设材料化学、高分子材料与工程、化学、信息与计算科学。 外国语学院： 学院下设英语、日语。 艺术设计学院： 学院下设设计学类（视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术）。 家居与工业设计学院： 学院下设产品设计、工业设计、家具设计与工程。 轻工与食品学院： 学院下设食品科学与工程、食品质量与安全、轻化工程。 汽车与交通工程学院： 学院下设交通运输、交通工程、智能车辆工程、车辆工程。 生态与环境学院： 学院下设环境工程、环境科学、生态学。 生命科学学院： 学院下设生物科学、野生动物与自然保护区管理、生物信息学。 马克思主义学院： 学院下设法学。 国际教育学院： 学院下设林学(中外合作办学)、木材科学与工程(中外合作办学)。
本科专业设置
招生信息
第四章 录取规则 第九条 学校依据教育部和有关省（区、市）对高校招生录取工作的要求，全面贯彻实施招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，实行“学校负责、省（区、市）招生主管部门监督”的录取体制，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格依据招生有关规定进行录取。 第十条 报考条件： （一）凡符合生源所在省（区、市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。 （二）实行高考综合改革省份的考生需满足填报专业（类）选考科目要求，选考科目要求由省级招生主管部门向社会公布。其他各省（区、市）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。 （三）英语专业仅限高考外语语种为英语的考生报考，其他专业不限制高考外语语种，但学校公共外语课仅开设英语。中外合作办学专业以英语作为主要授课语言。 （四）学校对考生身体健康状况的要求执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。其中： 1.轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取的专业：林学类（林学、智慧林业、经济林）、森林保护、园艺、生态修复学、生物技术、生物育种科学、生物工程类（生物工程、生物制药）、化学工程与工艺、林产化工、资源循环科学与工程、园林、化学、高分子材料与工程、食品科学与工程、食品质量与安全、轻化工程、环境工程、生态学、生物科学、生物信息学、野生动物与自然保护区管理、林学（中外合作办学）、高分子材料与工程（中外合作办学）、生态学（中外合作办学）； 2.色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不予录取的专业：含轻度色觉异常不予录取所列专业，以及设计学类（视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术）、产品设计、交通运输、交通工程。 第十一条 录取规则 （一）调档比例 考生统考成绩达到同批次录取控制分数线，顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内；平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 （二）普通类专业录取方法 普通类进档考生的专业安排采取“分数优先”原则，依据投档成绩安排录取专业，各专业志愿之间不设级差。投档成绩同分情况下，学校依据各省（区、市）招生主管部门出台的同分排序规则从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省（区、市）没有明确的同分排序规则，文史类考生依次比较语文、外语、数学成绩，理工类考生依次比较数学、语文、外语成绩。 （三）艺术类专业录取方法 1、学校只认可生源省（区、市）艺术类专业统考成绩，考生须根据生源省（区、市）的相关规定参加该省艺术类专业统考并成绩合格。 2、考生文化成绩和艺术专业成绩均达到生源省（区、市）划定的相应批次本科院校艺术类专业录取控制分数线。生源省（区、市）有固定投档规则的，按照其固定投档规则进行录取，依据“分数优先”的原则从高分到低分安排专业。投档成绩同分情况下，学校依据各省（区、市）招生主管部门出台的同分排序规则从高到低择优录取，确定专业；如生源省（区、市）无明确规定，按综合分（综合分=专业统考成绩+高考文化成绩+政策性加分）从高到低择优录取，综合分相同情况下，文化成绩高者优先录取；若仍相同，再依次按语文、数学、外语分数从高到低择优录取。 （四）专业调剂录取办法 对于进档的考生，如未能满足所报全部专业志愿且服从专业调剂者，调剂录取安排在最后处理，学校按照从高分到低分的顺序，综合衡量考生原报考专业志愿和综合素质档案，调剂录取到未录满且符合培养要求的专业，直至计划录满为止。如考生所报的专业已录满且不服从专业调剂，则不予录取。 第十二条 经教育部批准，学校与加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）合作举办中外合作办学项目，学制五年，采用“3+2”培养模式。学生第一阶段在国内学习三年，第四学年起符合加方入学要求者赴UBC开展为期两年的第二阶段学习。在UBC学习期间，学生保留南京林业大学学籍。学生在南京林业大学完成第一阶段学习，未被UBC录取者，转入本项目下一年级，继续在南京林业大学国际教育学院学习，期间按第一阶段标准缴纳学费和住宿费。 第十三条 经教育部批准，学校与马来西亚国立大学（UKM）合作举办非独立法人中外合作办学机构——智林国际学院。学院开设物联网工程（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、生态学（中外合作办学）、高分子材料与工程（中外合作办学）4个专业本科学历教育，学制四年。采用“4+0”培养模式，学生四年均在学校南京新庄校区智林国际学院就读。 第十四条 报考学校综合评价录取的考生，须经学校考核合格。进档后，按学校当年综合评价招生简章规定的录取办法执行。 第十五条 学校执行各省（区、市）照顾加分政策，进档考生按照加分后的成绩安排专业。 第十六条 本章程录取规则与生源省（区、市）招生政策不一致的，执行所在省（区、市）的招生政策。
具体分省分专业计划以省级教育考试院公布为准。
校园与生活
南京林业大学办学条件完备，教学资源丰富，校园环境优美，后勤保障到位。菜品丰富，卫生安全，经济实惠。宿舍标准为3-6人间，家具、空调、洗浴热水、网络等基本生活设施配备齐全，洗衣机、饮水机等公共服务设施配套到位，实施公寓化管理，满足学生宜居、宜学的居住空间需求。
毕业生就业
南京林业大学全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业创业工作的各项决策部署，坚定落实立德树人根本任务，深入实施就业优先战略，实施就业“一把手”工程，全力做好毕业生就业工作，努力保障毕业生充分高质量就业。 学校是全国毕业生就业典型经验高校和创新创业典型高校，获批“教育部全国高校毕业生就业能力培训基地”“江苏省职业生涯教育基地”，创新创业学院入选“国家级创新创业学院”。学校构建具有南林特色的生涯教育体系，实施精鹰舟航计划与就业质量提升工程，构建“全程化、专业化、多样化、精准化”四位一体就业育人体系，不断助力学生提升就业竞争力。 学校毕业生深受用人单位欢迎。2025届本科生毕业去向落实率94.91%，升学率44.11%，其中出国（境）11.18%。国内升学本科生中，考取“双一流”建设高校占比87.61%，出国（境）升学本科生中，考取世界排名前50高校占比24.71%，考取世界排名前51-100高校占比29.17%。77.71%的毕业生选择扎根长三角地区，重点流向高端装备制造、新一代信息技术、新材料、新能源、节能环保等国家战略领域。用人单位对毕业生总体满意度达91.69%，对学校就业服务工作总体满意度达95.14%，99.65%的用人单位表示愿意再来校招聘。
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